Protección de la salud mental en situaciones de desastres y emergencias
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At<strong>en</strong>ción a <strong>la</strong>s pob<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zadas<br />
Pob<strong>la</strong>ción <strong>en</strong> riesgo<br />
<strong>de</strong> ser <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zada<br />
Desp<strong>la</strong>zados<br />
Grupo pob<strong>la</strong>cional<br />
Pob<strong>la</strong>ción receptora<br />
MANIFESTACIONES PSICOSOCIALES Y PAUTAS GENERALES DE ACTUACIÓN<br />
En <strong>situaciones</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zami<strong>en</strong>tos pob<strong>la</strong>cionales se distingu<strong>en</strong> tres gran<strong>de</strong>s grupos y, a<br />
los efectos prácticos, recom<strong>en</strong>damos manejar como grupo meta prioritario el <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zados, propiam<strong>en</strong>te dicho.<br />
◆ Pob<strong>la</strong>ción <strong>en</strong> riesgo <strong>de</strong> ser <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zada.<br />
◆ Pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zada.<br />
◆ Pob<strong>la</strong>ción receptora.<br />
La pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zada pue<strong>de</strong> subdividirse <strong>en</strong> varias categorías cuya conceptualización<br />
o <strong>de</strong>limitación operativa es variable según <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>tes organizaciones y países:<br />
◆ As<strong>en</strong>tados. ◆ Retornados.<br />
◆ Reubicados. ◆ Albergados.<br />
◆ Refugiados.<br />
A los efectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> interv<strong>en</strong>ción recom<strong>en</strong>damos t<strong>en</strong>er <strong>en</strong> consi<strong>de</strong>ración algunos elem<strong>en</strong>tos<br />
adicionales como los sigui<strong>en</strong>tes:<br />
◆ Causas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zami<strong>en</strong>to.<br />
◆ Características y tiempo <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zami<strong>en</strong>to.<br />
◆ As<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to temporal o posiblem<strong>en</strong>te <strong>de</strong>finitivo.<br />
◆ Zona <strong>de</strong> <strong>la</strong> que provi<strong>en</strong><strong>en</strong> y zona receptora.<br />
◆ Características económicas, sociales y culturales.<br />
◆ Características individuales.<br />
Los grupos <strong>de</strong> riesgo pue<strong>de</strong>n variar notablem<strong>en</strong>te <strong>de</strong> un país o región otro, <strong>de</strong> acuerdo<br />
a <strong>la</strong>s características propias <strong>de</strong>l lugar, <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción y el ev<strong>en</strong>to traumático.<br />
Las estrategias <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción incluy<strong>en</strong> <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s líneas <strong>de</strong> acción <strong>de</strong>scritas<br />
anteriorm<strong>en</strong>te. A los efectos <strong>de</strong> priorizar, se <strong>de</strong>fin<strong>en</strong> <strong>en</strong> el sigui<strong>en</strong>te cuadro <strong>la</strong>s principales tareas<br />
a <strong>de</strong>splegar <strong>en</strong> cada grupo (28):<br />
Acciones operativas prioritarias<br />
Diagnóstico psicosocial.<br />
Organización comunitaria y coordinación interinstitucional.<br />
Comunicación social y educación popu<strong>la</strong>r.<br />
Observación sistemática y seguimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación<br />
Diagnóstico psicosocial.<br />
At<strong>en</strong>ción psicosocial (individual, familiar y social).<br />
Capacitación.<br />
Comunicación social y educación popu<strong>la</strong>r.<br />
Organización comunitaria.<br />
Actividad ocupacionales y productivas.<br />
Coordinación interinstitucional.<br />
Continuidad y sost<strong>en</strong>ibilidad.<br />
Diagnóstico psicosocial.<br />
Organización comunitaria y coordinación interinstitucional.<br />
Comunicación social y educación popu<strong>la</strong>r.<br />
Observación sistemática y seguimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación.<br />
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