Protección de la salud mental en situaciones de desastres y emergencias
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HACIA UN PLAN DE SALUD MENTAL EN SITUACIONES DE DESASTRES Y EMERGENCIAS<br />
2. At<strong>en</strong>ción psicosocial por personal no especializado<br />
El objetivo funda<strong>m<strong>en</strong>tal</strong> es el aum<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong> resolutividad psicosocial <strong>de</strong> este personal<br />
que serían funda<strong>m<strong>en</strong>tal</strong>m<strong>en</strong>te los sigui<strong>en</strong>tes:<br />
◆ Trabajadores <strong>de</strong> <strong>la</strong> at<strong>en</strong>ción primaria <strong>en</strong> <strong>salud</strong>.<br />
◆ Maestros <strong>en</strong> <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s.<br />
◆ Voluntarios, personal socorrista y <strong>de</strong> ayuda humanitaria.<br />
◆ Ag<strong>en</strong>tes comunitarios.<br />
Recordar que estos trabajadores son <strong>la</strong> primera línea <strong>de</strong> contacto con <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción y<br />
qui<strong>en</strong>es ofrec<strong>en</strong>, por lo g<strong>en</strong>eral, <strong>la</strong> primera ayuda psicológica <strong>en</strong> el período crítico. También<br />
pue<strong>de</strong>n realizar un acompañami<strong>en</strong>to humano <strong>en</strong> el mediano p<strong>la</strong>zo.<br />
3. At<strong>en</strong>ción clínica especializada directa a casos con trastornos psíquicos<br />
Esta <strong>de</strong>be ser lo más cercana y accesible a <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción y se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rá <strong>en</strong> los sigui<strong>en</strong>tes<br />
niveles:<br />
◆ Hospital psiquiátrico o servicio <strong>de</strong> psiquiatría <strong>en</strong> hospital g<strong>en</strong>eral.<br />
◆ Servicios <strong>de</strong> <strong>salud</strong> <strong>m<strong>en</strong>tal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> at<strong>en</strong>ción primaria <strong>en</strong> <strong>salud</strong>.<br />
◆ Equipos especializados <strong>de</strong> tipo móvil o ubicados transitoriam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> lugares seleccionados.<br />
Es frecu<strong>en</strong>te el uso <strong>de</strong> alumnos universitarios <strong>de</strong> psicología <strong>en</strong> albergues.<br />
◆ Otras unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> psicología o psiquiatría <strong>de</strong> difer<strong>en</strong>tes instituciones (OG y ONGs).<br />
4. At<strong>en</strong>ción priorizada a grupos <strong>de</strong> riesgo o alta vulnerabilidad<br />
En el diagnóstico preliminar que se realice, uno <strong>de</strong> los aspectos funda<strong>m<strong>en</strong>tal</strong>es será <strong>la</strong><br />
i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los grupos <strong>de</strong> mayor riesgo psicosocial y su localización a los efectos <strong>de</strong> dirigir<br />
acciones específicas hacia ellos. Cada territorio <strong>de</strong>be <strong>de</strong>finir sus priorida<strong>de</strong>s <strong>en</strong> este s<strong>en</strong>tido.<br />
Por <strong>la</strong> importancia que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>en</strong> cualquier p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> <strong>salud</strong> <strong>m<strong>en</strong>tal</strong> <strong>en</strong> emerg<strong>en</strong>cias, nos<br />
referiremos <strong>en</strong> epígrafes específicos, <strong>en</strong> este propio capítulo, a <strong>la</strong> at<strong>en</strong>ción a los albergados,<br />
<strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zados y a los trabajadores <strong>de</strong> los equipos institucionales <strong>de</strong> respuesta.<br />
5. Capacitación y transfer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> tecnología<br />
Se <strong>de</strong>be capacitar <strong>de</strong> forma rápida y efectiva a los voluntarios, trabajadores <strong>de</strong> <strong>salud</strong> <strong>en</strong><br />
<strong>la</strong> at<strong>en</strong>ción primaria (incluidos ag<strong>en</strong>tes comunitarios), personal <strong>de</strong> albergues y refugios y los<br />
maestros; especialm<strong>en</strong>te, <strong>en</strong> lo refer<strong>en</strong>te a <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación y actuación ante los problemas<br />
psicosociales <strong>en</strong> condiciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres. Es necesario, posteriorm<strong>en</strong>te, garantizar <strong>la</strong> actualización,<br />
continuidad y sistematicidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> capacitación con el personal implicado.<br />
El tema se ampliará <strong>en</strong> otro epígrafe <strong>de</strong> este capítulo.<br />
6. Promoción y educación para <strong>la</strong> <strong>salud</strong><br />
La comunidad y <strong>en</strong> especial sus organizaciones y lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>b<strong>en</strong> recibir información<br />
educativa mínima sobre <strong>la</strong> problemática psicosocial <strong>en</strong> condiciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres. Debe<br />
prestarse especial at<strong>en</strong>ción a los albergues y personal evacuado, así como a <strong>la</strong>s personas y<br />
familias altam<strong>en</strong>te damnificadas. Son elem<strong>en</strong>tos vitales lograr que <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción sepa i<strong>de</strong>nti-<br />
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