Launch Project - Maestras y Maestros Gestores

La presencia de Abel Rodríguez al frente de la Secretaría de
Educación del Distrito Capital explica, como ya hemos dicho, la
similitud que puede reconocerse entre el propósito originario del
Movimiento Pedagógico y uno de los programas bandera del Plan
Sectorial de educación, cuya ejecución el dirige. Sin duda el Plan
se inspira en el ideario que, sobre la educación y la pedagogía, fue
forjando el Movimiento pedagógico a lo largo de todos estos años.
Considero que es indiscutible que, en lo fundamental, la administración
que dirige Lucho Garzón ha cumplido en la ejecución
de la política social comprometida en el programa de gobierno y
vertida, tanto en el Plan de Desarrollo como en el Plan Sectorial
de Educación: Pero, tal vez, lo más relevante han sido los esfuerzos
por igualar las oportunidades de los niños niñas y jóvenes de
todas las clases y grupos sociales. En ese sentido, hay que mencionar
lo que ha sido el programa de construcción, ampliación,
mejoramiento y reforzamiento estructural de los establecimientos
educativos, en el cual se incluye la construcción y dotación de
nuevos colegios. Tal vez ninguna administración de la ciudad había
puesto tantos recursos y tanto empeño en el mejoramiento de
los espacios y las dotaciones escolares. La idea subyacente, no
es cumplir simplemente y de cualquier manera con la garantía
del derecho a la educación de niños, niñas y jóvenes, sino, en
concordancia con la dignidad que como seres humanos les asiste.
Sin duda se han presentado fallas y generado traumatismos en
éste proceso, pero, nunca por desidia o negligencia, sino, por su
magnitud y complejidad de cara a los procesos administrativos
que implican.
También debo decir que no sólo entiendo, sino que valoro
como importante la postura crítica del espacio de la Movilización
Social por la educación. Ellos, desde fuera del gobierno y como
expresión de sociedad civil, tienen que seguirse planteando un
orden de exigencias o demandas que tensionan la acción del
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