Texto base de la asignatura - UNED
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MODELADO DE SISTEMAS MEDIANTE DEVS<br />
superior <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura: puesto que en ambos casos el estado y <strong>la</strong> trayectoria <strong>de</strong> entrada<br />
son <strong>la</strong>s mismas, <strong>la</strong> respuesta <strong>de</strong>l sistema es <strong>la</strong> misma.<br />
1.6.5. Nivel 4 - Componentes acop<strong>la</strong>dos<br />
Al mayor nivel <strong>de</strong> <strong>la</strong> especificación <strong>de</strong>l sistema, <strong>de</strong>scribimos su estructura interna.<br />
En los niveles 0 a 3, el sistema se <strong>de</strong>scribe como una caja negra, observable sólo a<br />
través <strong>de</strong> sus puertos <strong>de</strong> entrada y salida. Por el contrario, en el Nivel 4 se <strong>de</strong>scribe<br />
cómo el sistema está compuesto <strong>de</strong> componentes interactuantes.<br />
Por ejemplo, en <strong>la</strong> Figura 1.5 se muestra que el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>l bosque está compuesto<br />
<strong>de</strong> celdas interactuantes, cada una representativa <strong>de</strong> una cierta región espacial, <strong>de</strong><br />
modo que <strong>la</strong>s celdas adyacentes se hayan conectadas entre sí. Cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s celdas<br />
es mo<strong>de</strong><strong>la</strong>da al Nivel 3: se emplea <strong>la</strong> <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> sus transiciones <strong>de</strong> estado y <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
generación <strong>de</strong> sus salidas, para <strong>de</strong>scribir cómo <strong>la</strong> celda actúa sobre <strong>la</strong>s <strong>de</strong>más celdas<br />
y el efecto <strong>de</strong> éstas sobre el<strong>la</strong>. Las celdas son conectadas por medio <strong>de</strong> sus puertos.<br />
Los puertos <strong>de</strong> salida <strong>de</strong> una celda se conectan a los puertos <strong>de</strong> entrada <strong>de</strong> <strong>la</strong>s celdas<br />
vecinas.<br />
Obsérvese que en esta c<strong>la</strong>sificación se distingue entre el conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
estructura <strong>de</strong>l sistema (cómo está constituido internamente) y el conocimiento <strong>de</strong><br />
su comportamiento (su manifestación externa). Viendo el sistema como una caja<br />
negra, el comportamiento externo <strong>de</strong>l sistema es <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción que éste impone entre<br />
<strong>la</strong>s entradas aplicadas sobre él y <strong>la</strong> secuencia <strong>de</strong> salidas obtenidas. La estructura<br />
interna <strong>de</strong>l sistema incluye su estado, el mecanismo <strong>de</strong> transición <strong>de</strong> los estados<br />
(cómo <strong>la</strong>s entradas transforman el estado <strong>de</strong>l sistema), y <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre el estado<br />
y <strong>la</strong>s salidas. Conocer <strong>la</strong> estructura <strong>de</strong>l sistema permite <strong>de</strong>ducir su comportamiento.<br />
Por el contrario, normalmente no es posible inferir <strong>de</strong> forma unívoca <strong>la</strong> estructura<br />
<strong>de</strong>l sistema a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> observación <strong>de</strong> su comportamiento.<br />
1.7. MODELADO MODULAR Y JERÁRQUICO<br />
Una manera <strong>de</strong> abordar el mo<strong>de</strong><strong>la</strong>do <strong>de</strong> sistemas complejos consiste en <strong>de</strong>scomponerlos<br />
y <strong>de</strong>scribirlos mediante cierto número <strong>de</strong> componentes que interactúan<br />
entre sí. En lugar <strong>de</strong> intentar <strong>de</strong>scribir globalmente el comportamiento <strong>de</strong>l sistema<br />
completo, es más sencillo realizar un análisis por reducción. Es <strong>de</strong>cir, dividir el<br />
sistema en partes, mo<strong>de</strong><strong>la</strong>r <strong>la</strong>s partes in<strong>de</strong>pendientemente y finalmente <strong>de</strong>scribir <strong>la</strong><br />
interacción entre <strong>la</strong>s partes.<br />
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