10.05.2013 Views

Texto base de la asignatura - UNED

Texto base de la asignatura - UNED

Texto base de la asignatura - UNED

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

OBJETIVOS DOCENTES<br />

Una vez estudiado el contenido <strong>de</strong>l tema <strong>de</strong>bería saber:<br />

FORMALISMOS DE MODELADO Y SUS SIMULADORES<br />

– Describir mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> tiempo discreto mediante <strong>la</strong> tab<strong>la</strong> <strong>de</strong> transición/salidas,<br />

y mediante <strong>la</strong>s funciones <strong>de</strong> transición <strong>de</strong> estados y salida.<br />

– P<strong>la</strong>ntear el algoritmo <strong>de</strong> simu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los sencillos <strong>de</strong> tiempo discreto.<br />

– Discutir qué es un autómata celu<strong>la</strong>r y p<strong>la</strong>ntear su algoritmo <strong>de</strong> simu<strong>la</strong>ción.<br />

– Discutir qué es un autómata conmutado.<br />

– Discutir qué es una red lineal <strong>de</strong> tiempo discreto, expresar<strong>la</strong> en forma matricial<br />

y, a partir <strong>de</strong> dicha expresión, generar <strong>la</strong>s trayectorias <strong>de</strong> salida y <strong>de</strong>l estado.<br />

– Asignar <strong>la</strong> causalidad computacional <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> tiempo continuo, p<strong>la</strong>ntear<br />

el diagrama <strong>de</strong> flujo <strong>de</strong> su algoritmo <strong>de</strong> simu<strong>la</strong>ción, y codificarlo y ejecutarlo<br />

empleando algún lenguaje <strong>de</strong> programación.<br />

– Aplicar los siguientes métodos <strong>de</strong> integración numérica: Euler explícito, punto<br />

medio (Euler-Richardson), Runge-Kutta y Runge-Kutta-Fehlberg.<br />

– Discutir <strong>la</strong>s diferencias conceptuales entre el mo<strong>de</strong><strong>la</strong>do <strong>de</strong> tiempo discreto y<br />

<strong>de</strong> eventos discretos.<br />

– Discutir <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s y <strong>la</strong> simu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l Juego <strong>de</strong> <strong>la</strong> Vida.<br />

– Simu<strong>la</strong>r mo<strong>de</strong>los sencillos <strong>de</strong> eventos discretos empleando el método <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

p<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong> eventos.<br />

– Discutir e i<strong>de</strong>ntificar los componentes <strong>de</strong> los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> eventos discretos.<br />

– Discutir <strong>la</strong>s diferencias entre el mo<strong>de</strong><strong>la</strong>do orientado a los eventos y al proceso.<br />

49

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!