Lengua Nivel I - Región Educativa 11

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Los diptongos en castellano son: AI/AY caimán - hay - Gualeguaychú AU causa - jaula IA diario - piano UA cuatro - estatua EI/EY ceibo - rey EU deuda - feudo OI/OY oigo - soy IE liebre - hielo IO piojo - violín UE jueves - hueso UO acuoso - antiguo IU ciudad - viuda UI cuidar - juicio Los diptongos ai, au, ia, uo, io están formados por una vocal abierta ( a- o) y una vocal cerrada (i-u): Laura, baila, junio, aula. Y no llevan tilde. Hay otras palabras que reúnen una vocal abierta y una cerrada pero que llevan su acento en la vocal cerrada (i-u). En esos casos, se rompe el diptongo y se coloca una tilde para mostrar esa ruptura: Baúl Existía Dúo Tío 198
Actividad Nº34 a) Coloque la tilde en las siguientes formas del pretérito imperfecto: Yo corria tu corrias él corria nosotros corriamos vosotros corríais ellos corrian b) Complete las siguientes formas del pretérito imperfecto del verbo “salir”. No olvide que llevan tilde. Yo salía vos él nosotros ustedes ellos 199
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Ministerio de Educación. Santa Fe
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ÍNDICE GENERAL Módulo 1 5 Módulo
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ÍNDICE Introducción 9 Lo que se c
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Va a estudiar lo que hace en su vid
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¿Para qué? Para hablar, escuchar,
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LOS PARTICIPANTES Y LAS ACCIONES En
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acciones realizadas por diferentes
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a) Lea el siguiente texto que cuent
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Usted ha estudiado en el módulo in
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Ubique las palabras subrayadas en l
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cuentan los sucesos importantes del
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Leyendo los diarios del día siguie
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Algunos diarios anuncian las pelíc
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siguiente? El relato deportivo. La
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Como si no hubiera pasado el tiempo
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Ana María le escribía a Clotilde:
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situación inicial del módulo. a)L
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texto recuadrado: Primero , despué
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3. -¿Qué hacés en esta ruta desi
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Actividad Nº25 Ahora subraye usted
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Lea los siguientes textos. Luego, c
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“vos” o el “vieja” para ref
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Las mayúsculas Cuando usted lee un
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• Llevan mayúscula los nombres p
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En esta clave de corrección, prime
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- No sé. Yo voy de corbata, me con
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Esta actividad le propone completar
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Tenga en cuenta lo que pasó antes
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Guiándose por los dibujos, escriba
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Actividad Nº 25 En el relato de la
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INTRODUCCIÓN En el Módulo 1, uste
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Isabel: -Usted siempre el mismo bol
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Actividad Nº4 Lea nuevamente las a
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EL CUENTO Pedro: -Che, Gerardo, con
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Había una vez un rey que como era
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¿Cuál es la enseñanza que deja e
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tenía su debido color café. Quer
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(Esta leyenda la cuenta Laura Devet
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LA FÁBULA Cuando Alfredo se refier
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pensar en ganar. El juez dio la sal
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Actividad Nº16 Complete los espaci
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Para peón, estaba absurdamente ves
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Todos esos verbos están en pasado
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pretérito perfecto simple b) ¿Por
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Ustedes preparado todo desde el dí
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PARA ESCRIBIR MEJOR El acento Cuand
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Las palabras pueden estar formadas
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) El autor es Hector Tizón. c) La
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“Como el agua no abundaba, constr
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