Lengua Nivel I - Región Educativa 11

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Ministro de Educación de la Nación Prof. Dr. Hugo Oscar Juri Secretario de Educación Básica Lic. Andrés Delich Subsecretario de Educación Básica Lic. Gustavo Iaies infopace@me.gov.ar Material elaborado por los Equipos Técnicos del Programa de Acciones Compensatorias en Educación del Ministerio de Educación.
ÍNDICE GENERAL Módulo 1 5 Módulo 2 75 Módulo 3 143
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Las mayúsculas Cuando usted lee un
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En las narraciones intervienen dife
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- No sé. Yo voy de corbata, me con
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Esta actividad le propone completar
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Tenga en cuenta lo que pasó antes
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Guiándose por los dibujos, escriba
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El texto aparece narrado en primera
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Actividad Nº 25 En el relato de la
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INTRODUCCIÓN En el Módulo 1, uste
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Isabel: -Usted siempre el mismo bol
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) ¿Qué acciones realiza cada uno?
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Actividad Nº4 Lea nuevamente las a
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) Los sustantivos que nombran a los
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EL CUENTO Pedro: -Che, Gerardo, con
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dos horas y recién va por el cuart
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Había una vez un rey que como era
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-A ti, le dijo al segundo, te nombr
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Actividad Nº10 Lea el siguiente cu
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¿Cuál es la enseñanza que deja e
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tenía su debido color café. Quer
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(Esta leyenda la cuenta Laura Devet
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LA FÁBULA Cuando Alfredo se refier
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pensar en ganar. El juez dio la sal
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a) ¿Cuál es el título del libro?
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Para peón, estaba absurdamente ves
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Todos esos verbos están en pasado
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pretérito perfecto simple b) ¿Por
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Ustedes preparado todo desde el dí
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PARA ESCRIBIR MEJOR El acento Cuand
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Las palabras pueden estar formadas
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...porque Las palabras graves lleva
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) La acción de los insectos es la
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4 El tercero encontró una manzana
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los abipones se convierten en peces
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) El autor es Hector Tizón. c) La
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Actividad Nº5 Muchas veces resulta
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Observe los verbos y marque con una
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La anécdota comienza así, contin
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Los textos históricos y los textos
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Las partes de la crónica Actividad
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Los tiempos verbales Actividad Nº1
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Los sustantivos Algunas de las expr
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Actividad Nº34 a) El pretérito im
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