Manual del Profesor Jefe - Comunidad Escolar

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Capítulo III
Propuesta de reuniones de apoderados
Sesión Nº 6
Consumo de
drogas y alcohol
1. Introducción
La preocupación de las familias y la escuela por el
consumo de drogas y la ingesta de alcohol en los
adolescentes es transversal en nuestra sociedad.
Tanto los niveles de consumo como las posibilidades
cotidianas de hacerlo han aumentado en los últimos
años. Asimismo, los medios de comunicación
contribuyen a publicitar masivamente la ingesta de
drogas permitidas como el alcohol y, hasta antes de
la entrada en vigencia de la nueva Ley del Tabaco,
también los cigarrillos.
Los adolescentes están rodeados de estímulos asociados al uso de drogas y alcohol. La publicidad
vincula a este último con mujeres exuberantes y felicidad. Y también están expuestos a la presión
social que ejercen sus grupos de referencia por iniciarse tempranamente en la ingesta. Lo anterior
configura un escenario que, siendo complejo, es posible enfrentar desde la escuela y la familia. La
idea es que ambas instancias potencien aquellos factores protectores que permiten generar un contexto
favorable para que los adolescentes eviten estos consumos, tomando decisiones responsables.
Conceptos preliminares
Drogas: se refiere a “toda sustancia que, introducida en el organismo, puede modificar el funcionamiento
del sistema nervioso central (la conducta, el pensamiento, las emociones)”. Entonces, cuando
se usa la palabra droga, se refiere tanto a las drogas legales como a las ilegales.
Las de mayor consumo en el país son:
Drogas legales: alcohol, tabaco y medicamentos tranquilizantes.
Drogas ilegales: marihuana, cocaína, pasta base, otras.
Prevención: prevenir significa “anticiparse o tomar precauciones para evitar la aparición de una
situación o condición no deseada”. Por ejemplo, prevenir una enfermedad, un embarazo o el consumo
de drogas.