Manual del Profesor Jefe - Comunidad Escolar

2º
ciclo
70
capítulo iii
Propuesta de reuniones de apoderados
Se sugiere abordar el tema de la necesaria complementariedad entre la escuela y la familia
en ser consistentes con las reglas que se consensúan como básicas. Y destacar que
respetarlas requiere de un compromiso mutuo de colaboración. También resaltar que no
siempre los adultos somos capaces de mantener la coherencia y consistencia de lo que
acordamos con los hijos/as o estudiantes y que, por lo tanto, el camino no estará exento
de dificultades. Frente a ello, se debe recordar que existen instancias de comunicación y
conversación formales que la escuela ha definido y que es importante hacer uso de ellas
para enfrentar las diferencias. En este sentido, también es importante que ni la escuela ni
la familia se descalifiquen mutuamente, sino que se esfuercen por resolver sus diferencias
con la seriedad y responsabilidad que les cabe como adultos.
d. Cierre (10 minutos)
El/la profesor/a alude a la importancia de la disciplina familiar y escolar para el buen desarrollo
de los niños y niñas. Refuerza la idea de complementariedad entre familia y escuela
en este tema y plantea que la disciplina no se reduce a tener reglas y sanciones, sino más
bien a la necesidad de lograr espacios donde destaca el principio de autoridad, protección
y responsabilidad de los adultos respecto de los niños y niñas.
Se reparte la Encuesta de evaluación de reuniones.
Se agradece a madres, padres y apoderados/as por su participación, indicando la importancia
que tiene su asistencia constante a las reuniones.