Manual del Profesor Jefe - Comunidad Escolar

Nos interesa destacar dos situaciones en las cuales los derechos de los niños, niñas y adolescentes
son vulnerados: cuando son obligados a trabajar y cuando son víctimas de maltrato
físico o psicológico.
1. Maltrato infantil 11
La Convención sobre los Derechos del Niño, ratificada por
Chile en 1990, establece en su artículo 19 que “los Estados
partes adoptarán todas las medidas legislativas, administrativas,
sociales y educativas apropiadas para proteger al
niño contra toda forma de perjuicio o abuso físico o mental,
descuido o trato negligente, malos tratos o explotación,
incluido el abuso sexual, mientras el niño se encuentre
bajo la custodia de los padres, un representante legal
o de cualquier otra persona que lo tenga a su cargo”.
UNICEF define como víctimas de maltrato y abandono
a aquellos niños, niñas y adolescentes de hasta 18
años que “sufren ocasional o habitualmente actos de
violencia física, sexual o emocional, sea en el grupo
familiar o en las instituciones sociales”.
Según el estudio realizado por UNICEF en el año 2006, en Chile:
El 75,3 % de los niños y niñas recibe algún tipo de violencia.
El 24,7 % de los niños y niñas no recibe ningún tipo de violencia.
El 53,8 % recibe algún tipo de violencia física.
El 25,9 % recibe violencia física grave.
Entre el año 1994 y 2000 se observa una importante disminución de la violencia física grave
y un aumento de la violencia psicológica.
Entre el año 2000 y 2006 aumenta la violencia psicológica y se mantienen los niveles de
violencia física.
Estos datos indican que en Chile la violencia hacia los niños o niñas es una práctica frecuente. Por
eso los casos de maltrato infantil que logran una visibilidad pública, por su dramático desenlace,
sólo constituyen una pequeña parte de una realidad mucho más amplia y generalizada. Un porcentaje
significativo de la población considera el castigo físico y psicológico como una herramienta
“educadora”. En este contexto, es evidente que se trata de una práctica mucho más arraigada de lo
que se supone y que, en la medida que no se modifiquen los múltiples factores sociales, culturales
y económicos que la sostienen, se mantendrá por años.
11 Basado en UNICEF 2005 b y UNICEF 2006.
Capítulo III
Sesión Nº 7 / Protección de Derechos: maltrato y trabajo infantil 119