maestra mabel basaistegui - Consejo de Educación Inicial y Primaria
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Accesibilidad a servicios <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> calidad:<br />
Se fortalecerán procedimientos para la i<strong>de</strong>ntificación y <strong>de</strong>rivación oportuna <strong>de</strong> situaciones<br />
que requieran intervenciones multi-profesionales (adicción, mal trato, abuso físico, emocional y<br />
sexual, enfermeda<strong>de</strong>s emergentes y otros.<br />
Alimentación saludable en el ámbito educativo.<br />
Actividad física, artística y el uso <strong>de</strong>l tiempo libre en el marco <strong>de</strong> la PS.<br />
OBSERVACIONES: se está revisando un posible organigrama <strong>de</strong>l cual no se adjuntó copia<br />
(reunión <strong>de</strong>l 17/04). Se organizan subgrupos que elaboran propuestas.<br />
Implementación territorial:<br />
• Elaboración <strong>de</strong>l plan organizativo <strong>de</strong> la estrategia en cada territorio, los actores que se <strong>de</strong>ben<br />
vincular, evaluar la incorporación <strong>de</strong> las mesas interinstitucionales.<br />
• Comunicación: difusión pública.<br />
• Páginas web y vínculos con el plan Ceibal.<br />
Investigación y formación:<br />
Según el informe, los actores involucrados en estrategia <strong>de</strong> Escuelas Promotoras <strong>de</strong> Salud,<br />
se reunirían en el corriente mes para analizar diferentes estrategias para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los ejes<br />
a trabajar.<br />
Adjuntos:<br />
Implementación territorial:<br />
Se <strong>de</strong>finen actores, en mayo se realizan talleres con dichos actores para <strong>de</strong>finir estrategias <strong>de</strong><br />
las PSE; en junio talleres regionales para integrar otros actores.<br />
La instrumentación se realizaría en cada <strong>de</strong>partamento.<br />
Subgrupo formación e investigación:<br />
Área salud: curso <strong>de</strong> formación en promoción <strong>de</strong> salud en instituciones educativas: técnico en<br />
salud bucal (modalidad virtual). Destinatarios 101 odontólogos y 23 higienistas <strong>de</strong>ntales <strong>de</strong>l<br />
Programa <strong>de</strong> Salud Bucal Escolar <strong>de</strong>l MSP.<br />
Exten<strong>de</strong>r los cursos a otros técnicos: 24 licenciados en nutrición <strong>de</strong>l PAE.<br />
Formación en ASSE “Siembra”.<br />
Investigación:<br />
Encuesta <strong>de</strong> vida y <strong>de</strong> conductas <strong>de</strong> riesgo a escolares <strong>de</strong> 6to año.<br />
Muestra representativa <strong>de</strong>terminada por técnico estadístico <strong>de</strong>l MSP.<br />
Selección representativa <strong>de</strong> las diferentes modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> escuela: Tiempo Completo; Tiempo<br />
Extendido, Apren<strong>de</strong>r, Especial, Común, Rural, urbana, pública y privada.<br />
Actores en territorio: EPS, Lic. en Nutrición, Técnico en Salud Bucal, Maestros, Directores.<br />
Síntesis<br />
Dicho Proyecto no es valorado por esta Comisión <strong>de</strong>bido a que no ha sido implementado. No<br />
se <strong>de</strong>sconoce la importancia <strong>de</strong> la Promoción <strong>de</strong> Salud a nivel educativo y se espera que todos los<br />
centros que <strong>de</strong>seen implementarlo puedan hacerlo.<br />
UNANIMIDAD DE LA COMISIÓN<br />
MOCIONES PRESENTADAS EN LA PLENARIA QUE NO FUERON VOTADAS POR FALTA DE<br />
TIEMPO<br />
MOCIÓN 1<br />
Solicitar que los/las odontólogos tengan regularizados sus contratos para que puedan<br />
cumplir su función en forma anual.<br />
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