Nuestro llamado en la educación - Evangelical Lutheran Church in ...

uscan motivar a los estudiantes a aprender y a alimentar sus dones en el
servicio a los demás, en respuesta al amor que siente Dios por ellos. Los
estudiantes aprenden en un marco donde oran, cantan y adoran, y donde
estudian la Biblia, el credo de la Iglesia y las enseñanzas morales cristianas.
Las familias que envían a sus hijos e hijas a las escuelas y centros luteranos
ponen sobre sus hombros una carga financiera adicional. Con frecuencia
las familias desean que sus hijos estén firmemente educados en la fe con el
fin de prepararlos para enfrentar aspectos de una cultura que perciben que
es indiferente a la fe cristiana o que está en conflicto con la misma.
Las escuelas y centros luteranos matriculan a estudiantes de diferentes
expresiones religiosas, étnicas, culturales y económicas. Al menos el
17 por ciento de los niños que asistieron a escuelas luteranas en 2005
eran personas de comunidades étnicas, un porcentaje más de cinco veces
superior al de las congregaciones de la IELA en su totalidad. 34 Los
estudiantes y maestros son especialmente diversos en áreas urbanas.
Por medio de la solidaridad y el testimonio de la facultad, el personal de
servicios, los pastores y los miembros de la congregación, las escuelas y
centros luteranos ofrecen a los estudiantes y sus familias la oportunidad de
oír el Evangelio y, si lo desean, de integrarse a la congregación. Al hacerlo,
han demostrado ser un medio importante para evangelizar a las familias
sin iglesia. También han sido importantes para educar a muchos niños que
más tarde se convierten en líderes en esta iglesia y en la sociedad.
Las escuelas y centros luteranos enfrentan muchos retos al ofrecer una
educación excelente en un contexto cristiano de solidaridad. Se esfuerzan,
por ejemplo, por mantener unos costos bajos de matriculación al tiempo
que proporcionan salarios justos y adecuados a su personal, por encontrar
maestros y administradores debidamente calificados, y por desarrollar
una relación integral entre la congregación y la escuela y el centro. Las
escuelas y centros que prestan sus servicios en los vecindarios más pobres
con frecuencia son los más vulnerables, faltos de recursos y con necesidad
de más mejoras.
En la Iglesia Evangélica Luterana en América consideramos a los
centros y escuelas luteranas una parte importante de la misión de esta
iglesia; celebramos a las congregaciones que los patrocinan, y honramos
a los maestros, administradores, personal y pastores que trabajan en ellas.
Donde quiera que existan, las escuelas y centros luteranos deben formar
parte integral del testimonio del Evangelio de una congregación y de su
servicio público a la comunidad. Las congregaciones deben cumplir su
responsabilidad de proporcionar supervisión, apoyo y dirección a sus
instituciones educativas.
Nuestro llamado en la educación
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