Nuestro llamado en la educación - Evangelical Lutheran Church in ...

- aseguran formas para medir los logros educativos de los estudiantes
en las escuelas participantes
- establecen medios para evaluar los resultados positivos y negativos
del programa y, a la luz de estos resultados, considerar si se debe continuar,
modificar o poner fin al programa
El texto completo de la resolución se encuentra en internet (www.elca.org/
socialpolicyresolutions/resolution.asp?id=83&ref=hts).
28 Conversations with Luther [Conversaciones con Lutero], traducido y
editado por Preserved Smith y H.P. Gallinger (Boston: Casa Editorial The
Pilgrim Press, 1915), 96. Citado de A Compend of Luther’s Theology [Un
Compendio de la Teología de Lutero], editado por Hugh T. Kerr (Filadelfia:
Casa Editorial The Westminster Press, 1966), 192-193.
29 Estas estadísticas fueron proporcionadas por Donna Braband, directora
para las escuelas y centros para la primera infancia, unidad de Vocación y
Educación. Son para el año escolar 2005-2006. Para mayor información
sobre los centros y escuelas de la IELA, véase la página en internet de los
Ministerios de Escuelas y Primera Infancia de la IELA, de la unidad de
Vocación y Educación (www.elca.org/schools).
30 La información sobre los colegios universitarios y universidades de la
IELA se encuentra en la página en internet de Colegios Universitarios y
Universidades de la IELA de la unidad de Vocación y Educación (www.
elca.org/colleges). Al inicio del año escolar 2006-2007, había 50,088
estudiantes universitarios a tiempo completo, 2,271 estudiantes de postgrado
a tiempo completo, 3,892 estudiantes universitarios a tiempo parcial,
1,670 estudiantes de postgrado a tiempo parcial, para un total de 57,921 y
un equivalente a tiempo completo de 55,224 en los colegios universitarios
y universidades de la IELA. Estas cifras fueron proporcionadas por Arne
Selbyg, director para colegios universitarios y universidades en la unidad
de Vocación y Educación.
31 Los seminarios de la IELA son una parte integral de la red de instituciones
educativas de esta iglesia, y se hacen referencias a los mismos en relación
con nuestras escuelas, colegios universitarios y universidades. El Asamblea
General de 1995 adoptó un reporte sobre los seminarios y la educación
teológica. Véase “Faithful Leaders for a Changing World: Theological
Education for Mission in the ELCA. Evangelical Lutheran Church in America
Study of Theological Education. Report to the 1995 Churchwide Assembly”
[Líderes Fieles para un Mundo Cambiante: Educación Teológica para la
Misión en la IELA. Reporte de la Iglesia Evangélica Luterana en América
sobre el Estudio de la Educación Teológica, dirigido a la Asamblea General de
1995]. Disponible en la unidad de Vocación y Educación de la IELA.
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