primer bloque del libro - Secundaria SM
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12<br />
Romboide Papalote<br />
3. Sebastián, Julia e Inés han previsto tomar las siguientes medidas<br />
para reproducir el trapecio isósceles <strong>del</strong> problema 1.<br />
Sebastián Julia Inés<br />
Lado C Base mayor (B) Diagonal D1<br />
Los dos ángulos Lado C Diagonal D2<br />
adyacentes al lado C Diagonal D1 Angulo formado por<br />
ambas diagonales (a)<br />
a) ¿A quiénes les saldrá un trapecio idéntico al original?<br />
¿A quiénes no?<br />
B a b<br />
D 1<br />
C<br />
b) En los casos en que pienses que la figura no quedará igual, cambia sólo uno<br />
de los tres datos por otro, de tal manera que sí se pueda dibujar un trapecio<br />
idéntico.<br />
Sebastián Inés<br />
c) Para cada uno de los tres alumnos, toma las medidas correspondientes de la<br />
figura (considerando las correcciones que hiciste en el inciso b) y, con ellas,<br />
dibuja otro trapecio en una hoja blanca. Recórtalo y verifica si es igual al que<br />
está dibujado en esta lección.<br />
D 2
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