texto comunicacion y lenguaje 6to_grado - Triniblog

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Evaluación 6 8 1 2 3 4 5 Nos reunimos en grupos y elegimos un tema que sea de nuestro interés. • Buscamos información en diferentes fuentes. • Recopilamos la información en fichas. • Conversamos y exponemos nuestro punto vista respecto al tema que tratamos. • Reunimos los datos de todas las fuentes que consultamos. Organizamos un panel acerca del tema que elegimos y lo presentamos ante el resto de la clase. • Nombramos a un moderador o moderadora para que dirija el panel. • Defendemos con argumentos nuestro punto de vista. Redacto un texto argumentativo de siete párrafos en el que expongo mi punto de vista y argumento sobre el tema elegido y los argumentos que lo respaldan. Escribo cinco oraciones en mi cuaderno. Luego, separo el sujeto del predicado. • Verifico el género y el número de los sustantivos, adjetivos y artículos que aparezcan en el sujeto de cada oración. Copio las preguntas en el cuaderno y compruebo lo que aprendí, escribiendo Sí o No. • ¿Sigo instrucciones escritas? • ¿Interpreto el significado de los símbolos que veo en objetos de la cultura maya? • ¿Distingo la intención argumentativa de un texto? • ¿Identifico palabras de origen maya y localismos en el español que hablamos en Guatemala? • ¿Expongo de manera adecuada mi punto de vista y mis argumentos sobre un texto? • ¿Utilizo correctamente la coma? • ¿Utilizo diversas fuentes bibliográficas al buscar información? 128 Comunicación y Lenguaje. Sexto primaria.
1 2 3 4 Observo las imágenes y respondo las preguntas. • ¿Qué actividades están realizando los niños y niñas de las imágenes? • ¿En qué fecha acostumbramos a desfilar en la escuela? • ¿Cuál es el juego preferido en la escuela? • ¿En qué países se toca la marimba? Copio la actividad y marco la respuesta correcta. • Cuando desfilamos en la escuela, ¿qué vestuario utilizamos? a. Pantalón de lona, camisa de cuadros y botas. b. Pants, playera y tenis. c. El uniforme de la escuela. d. Ropa de diario. Describo cómo se elabora un barrilete. 1 2 Jugamos y aprendemos Comunicación para la vida. Aprendamos juntos. 3 Aprendizajes previos 4 Describo cómo es una marimba. Materiales Forma Colores Subunidad 6 9 129
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