texto comunicacion y lenguaje 6to_grado - Triniblog

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Lectura Tema principal 5 Tema principal de la lectura 6 Completo en mi cuaderno la gráfica relacionada con la lectura El caballo, vehículo de la cultura. Antes, tener un caballo... A lo largo de la historia... Cuando América no estaba poblada... Si los americanos hubieran domado... En la actualidad, los caballos... De allí sale... Un caballero se... Durante siglos fue... El caballo fue el “vehículo... Pero se extinguieron... En Petén se han... Quizás hubieran... Tal como lo hicieron... Hasta hace poco... Se siguió midiendo la potencia... Escribo una lista de las ideas de la lectura, que no incluye el gráfico anterior. Para comprender un <strong>texto</strong>, debemos fijarnos en el título, porque nos indica cuál es el tema principal. Luego debemos ubicar la idea principal de cada párrafo y detectar la relación que tiene con el título. Por último debemos comprender la relación que las ideas secundarias de un párrafo tienen con la idea principal. 8 162 Comunicación y Lenguaje. Sexto primaria. 2
9 7 Respondo las interrogantes. ¿Por qué enloqueció Don Quijote? ¿Por qué el caballo fue vehículo de cultura? ¿Por qué en América no se domó caballos? ¿Por qué se mide la potencia de los motores con caballos de fuerza? equitación equino ecuestre jinete silla de montar galope 8 Comunicación para la vida. Comunicación sin límites. Relaciono las palabras con su significado Relativo a la equitación Arte de montar caballo Hombre con destreza en la equitación Marcha de caballería más rapida que el trote perteneciente o relativo al caballo. aparejo para montar a caballo Escribo un cuento donde uso las palabras de la actividad anterior. Lo ilustro. Lectura 8 3 163
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