texto comunicacion y lenguaje 6to_grado - Triniblog

Expresión oral
El debate
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Participamos en clase, en un debate sobre los programas
estudiados en la pág. 157.
Para eso:
a) Por grupos vemos programas de este tipo.
b) Definimos una portura ¿son beneficiosos para nuestra
educación?
c) El grupo de personas que ven aspectos positivos en
estos programas, serán los defensores. El otro grupo
argumentará sobre sus aspectos negativos.
d) Nombramos un moderador.
e) Tomamos la palabra, por equipo, para debatir sobre el
tema.
f) El moderador establece las conclusiones.
Organizamos un debate en el que practicamos las normas siguientes.
• Someter el objetivo de debate a la consideración de los participantes.
• Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.
• Describir la actividad. Expresar las normas que rigen a los y las
participantes y cerciorarse de que han sido comprendidas.
• El moderador formulará la primera pregunta y otorgará la palabra a los
participantes, de acuerdo con el orden establecido.
• Cuando la primera pregunta se haya discutido suficientemente, el
moderador plantea los acuerdos y formula la siguiente interrogante.
• Para concluir el debate, el secretario consensuará las conclusiones.
• Realizar la evaluación con la asamblea.
El debate es una técnica de comunicación oral y discusión grupal
que se utiliza para exponer un tema y una problemática. En esta
participan dos grupos, uno que defienden el tema y otro que lo
ataca.
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158 Comunicación y Lenguaje. Sexto primaria.
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