Inglés V - Colegio de Bachilleres

BLOQUE TEMÁTICO II: Confirmaciones y especulaciones Carga Horaria: 15 hrs.
Propósito del Bloque: Al final de este bloque el estudiante podrá comprender textos escritos y orales en los que se hace referencia a solicitar la confirmación de una idea y
expresar especulaciones. Asimismo, será capaz de producir oralmente y por escrito este mismo tipo de textos, mediante un discurso lógico y congruente con la situación
comunicativa.
Problemática: Cómo sostener un intercambio comunicativo cotidiano, oral y / o escrito, en el que se requiera tratar sobre especulaciones y/o solicitar la confirmación de una
idea.
Núcleo Temático II
Funciones Elementos Gramaticales Producciones Modelo Vocabulario
Solicitar confirmación. (1) Tag questions con el verbo Be
Formas afirmativa, negativa
Aspectos a reflexionar:
Con oraciones afirmativas utilizamos “tag questions” en su
forma interrogativa – negativa.
Con oraciones negativas utilizamos “tag questions” en su
forma interrogativa únicamente.
Solicitar confirmación. (2) Tag questions
Formas afirmativa y negativa
Expresar especulaciones. Verbos Modales
Aspectos a reflexionar:
En inglés las “tag questions” se relacionan directamente con
el sujeto y verbo de la parte principal del enunciado.
Las “tag questions” se usan más en lenguaje hablado, que
en el escrito y pueden indicar, cortesía, énfasis o ironía.
Generalmente las “tag questions” se pronuncian con una
entonación descendente, esto indica que el hablante espera
que su interlocutor coincida con él. Una entonación
ascendente sin embargo indica que el hablante supone que
su interlocutor puede o no coincidir con él.
Aspectos a reflexionar:
Los verbos modales se utilizan para expresar
especulaciones con diferentes grados de certidumbre.
Son verbos incompletos. No tienen participio ni infinitivo, y
necesitan otros verbos para completar su conjugación: can
se completa con la perífrasis be able to; must con have to.
- You are ready, aren’t you?
- It’s a piece of apple, isn’t it?
- They are peas, aren’t they?
- I’m not very good, am I?
- They were cold, weren’t they?
- It wasn’t a peach, was it?
- You brought the map, didn’t you?
- You didn’t forget the flashlight, did
you?
- He’ll come and look for us, won’t he?
- You can’t read the stars, can you?
- You don’t have a flashlight, do you?
-They could be professional musicians.
-The binoculars might be in the
bedroom.
-The new neighbors must have a big
dog.
Sustantivos: Blindfold,
tastes, flavors.
Adjetivos: Crunchy, sticky,
rough, soft.
Sustantivos: Flashlight,
compass, matches, lighter,
pocketknife.
Sustantivos: Nosy neighbor,
assessment, poll.
Verbos: Deal.
18