Programación 2012-13 - IES Miguel de Molinos - Gobierno de Aragón

CONTENIDOS
Compétences communicatives
• Raconter des événements passés
• Exprimer un jugement
• Décrire un lieu
• Exprimer une intention
Grammaire/Conjugaison
• Les pronoms relatifs qui, que, où, dont
• Les adverbes de manière en -ment
• Le participe passé
• Le passé composé
• L’accord du participe passé
• Quelques verbes : dormir, recevoir, répondre
Phonétique/Vocabulaire
• qu / g / ga / gu; ill
• Les sorties
• La météo
• Ma famille
Civilisation: Les Français à table
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
– Verificar los progresos realizados por el alumnado a lo largo del curso académico tanto en lo
que se refiere a la comprensión como a la producción oral y escrita.
– Confirmar las competencias adquiridas para narrar acontecimientos pasados, describir lugares y
expresar intenciones.
– Constatar que saben hablar del tiempo meteorológico, de las salidas, y de la familia.
– Verificar la utilización de los pronombres relativos.
– Valorar la influencia de las actividades planteadas a lo largo del curso en sus hábitos de aprendizaje
y en su desarrollo personal.
– Comprobar la capacidad de autoevaluación.
– Evaluar el esfuerzo realizado a lo largo del curso y los resultados obtenidos.
11.1.7. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL POR EVALUCION DE 2º ESO
En 2º de ESO de la Sección Bilingüe por el número de horas lectivas semanales 4, creemos que podemos
programar las 7 unidades didácticas del método Tous à bord 2 de la editorial Vicens Vives.
Estos alumnos leerán además un libro de francés adaptado: Le secret de Louise, de la colección "Chat
Noir". Mientras que para los alumnos de francés Segundo idioma que sólo cuentan con 2 horas semanales,
acabarán las unidades 4, 5 y 6 del método Tous à bord 1 continuando lo iniciado el curso
anterior. No obstante, será la capacidad de aprendizaje de los alumnos la que nos hará ajustar la programación
a la realidad del aula a lo largo del curso.
La distribución de las unidades didácticas por evaluación para cada una de las modalidades:
Tous à bord 2
Primera evaluación: Unidades 0,1 y 2.
Segunda evaluación: Unidades 3 y 4.
46
Tercera evaluación: Unidades 5 y 6.
Tous à bord 1
Primera evaluación: Unidades 4