Ensayo filosófico cibercultural y cibersocial (1995-2007) - Educando

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Merejo, Andrés; "La República Dominicana en el ciberespacio de la Internet"
Además de esto, hemos comprendido que ya es imprescindible trabajar en la
República Dominicana la compleja relación de ética, tecnología y sociedad, incluso el sentido
de responsabilidad y libertad que tenemos ante esta relación.
Es preciso comprender que las sociedades de la información y del conocimiento son
las que llevan la hegemonía en el panorama político internacional y la que imponen las reglas
de juego en el plano económico. De ahí que el sentido ético sea comprender que esto no es
moda pasajera o simples ideas vagas, sino nuevas relaciones sociales tecnológicas que exigen
nueva forma de educar, de dirigir la economía y entender la cultura y los demás aspectos de la
sociedad.
Las naciones que apenas navegan en las comentes de la era de la información y el
conocimiento juegan un papel de subordinación o negociación económica y social en ese pano-
rama, ya que no pueden imponer ninguna regla de juego.
La nación dominicana no puede escapar a esas corrientes internacionales, como es el
caso específico del nuevo Tratado de Libre Comercio con los Estados Unidos y América Central.
(RD-CAFTA), con la cual el gobierno dominicano concretizó dicho acuerdo internacional.
Las reflexiones filosóficas sobre el ciberespacio me han puesto a pensar de manera
distinta, a entender que los espacios que hemos construido los seres humanos son artificiales,
resultado de la mediación tecnológica. Sin embargo, en el ciberespacio, nuestra conciencia no
se queda anclada en espacio fabricado y determinado, esta vuela por todo los espacios virtuales,
aunque nuestro cuerpo permanece en un lugar determinado y concreto
De ahí que trabajemos por comprender la generación de jóvenes net dominicanos que
viven inmersos en el ciberespacio de la Internet y el celular, y que piensan más en ese espacio
cibernético que en el espacio real.
Por eso, la sociedad dominicana debe dar un viraje radical en algunos puntos
educativos. Estos serían puntos educativos digitales y ciberespaciales que nos insertarían en
nuevas formas de entendimiento social y nos harían sentir que somos parte de la
globalización.
El ciberespacio de la Internet ha multiplicado las posibilidades de percepción de
Eikasia. Revista de Filosofía, año III, 19 (julio 2008) http://www.revistadefilosofia.com