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5.5. Material de capacitación<br />
El material de capacitación para los usuarios puede<br />
dividirse en el material usado durante la capacitación en<br />
la comunidad y material que se deja en las casas de los<br />
usuarios.<br />
Material usado durante las sesiones de capacitación<br />
El material debe ser colorido, contener muchas figuras y<br />
poco texto, pues los pobladores de las comunidades<br />
rurales generalmente se sienten más atraídos por las<br />
figuras que por texto. Los temas y materiales<br />
presentados a la comunidad deben tocar, en primer<br />
lugar, aspectos de salud, agua e higiene, como la<br />
manipulación segura <strong>del</strong> agua, las causas frecuentes de<br />
diarrea, los diferentes usos <strong>del</strong> agua en la casa y<br />
posibles fuentes de infección bacteriológica. Una vez<br />
presentada la relación entre agua y salud, se puede<br />
presentar la <strong>Desinfección</strong> <strong>Solar</strong> <strong>del</strong> <strong>Agua</strong>.<br />
Los videos educativos, que muestran la aplicación de<br />
SODIS en otras regiones, pueden usarse como<br />
catalizadores para iniciar discusiones entre el público y<br />
los capacitadores.<br />
Los relatos orales contados en el idioma local en forma<br />
de cuentos también resultan útiles para introducir la<br />
desinfección solar. Los niños aprecian especialmente<br />
esta herramienta de capacitación.<br />
Material que se deja para ser colocado en casa<br />
Se entrega a los usuarios afiches coloridos que<br />
muestran la aplicación de SODIS paso por paso para<br />
que los coloquen en sus casas. Estos afiches de<br />
preferencia deben ser grandes (40 x 60 cm) y deben<br />
pegarse en la pared en un lugar bien visible. Es<br />
importante que las fotos e ilustraciones estén adaptadas<br />
a la cultura y las condiciones locales, de manera que los<br />
usuarios potenciales se identifiquen con las ilustraciones<br />
presentadas.<br />
Los ejemplos de material de capacitación presentados<br />
en los Anexos incluyen:<br />
- Anexo A: Rotafolio de afiches.<br />
- Anexo B: Afiches para colocar en las casas.<br />
- Anexo C: Afiches para colocar en las casas.<br />
- Anexo D: Historias cortas para la radio en Bolivia.<br />
- Anexo E: Cartilla sobre SODIS (UNICEF) de Bolivia.<br />
- Anexo F: Juego SODIS: El equipo SODIS en Uzbekistán<br />
desarrolló un juego de mesa simple en el que se<br />
integran las reglas de SODIS. Resultó una herramienta<br />
eficaz para introducir SODIS entre los escolares.<br />
- Anexo G: Respuestas a preguntas frecuentes.<br />
Poster <strong>Sodis</strong><br />
5.6. Lecciones aprendidas de la<br />
capacitación a los usuarios<br />
- Antes de introducir SODIS en una comunidad, es<br />
necesario evaluar la situación existente: ¿Cuál es la<br />
calidad <strong>del</strong> agua para consumo humano? ¿Los<br />
pobladores ya aplican exitosamente otros métodos de<br />
tratamiento <strong>del</strong> agua? ¿Es necesario presentar e<br />
introducir SODIS?<br />
- Los primeros contactos con la comunidad deben<br />
realizarse a través de líderes locales y personal médico<br />
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