COMPRENSION DEL USO DE LAS TICs POR NIÑOS - ECPAT ...

METODOLOGÍA
Este estudio ha sido conducido por el PPJ en colaboración
con grupos juveniles asociados a ECPAT en Chile,
Guatemala, México, Perú y Uruguay. La investigación
se basa en un estudio cuantitativo que analiza las
interacciones sociales de niños/as de entre 11 y 18 años
que usan las nuevas tecnologías. Este estudio sigue los
principios y metodología de una investigación similar
llevada a cabo por ECPAT International en África, con
adaptación de las herramientas al contexto de América
Latina.
GRUPO META
Esta investigación tiene tres grupos meta diferentes:
• Niños/as de entre 11 y 18 años
Los niños y niñas de entre 11 y 18 años de edad
constituyen el grupo meta principal de este estudio.
El rango de edad fue seleccionado por corresponderse
con los periodos de desarrollo de la pre-adolescencia
y adolescencia, cuando lo niños/as suelen asistir a
la escuela secundaria y empiezan a reivindicar su
independencia de sus padres, a menudo adoptando
actitudes rebeldes que les pueden llevar a participar
en actividades peligrosas y hacerse especialmente
vulnerables. Todos los entrevistados en este grupo
usaron el mismo cuestionario, pero a la hora de
analizar los datos fueron divididos por género y en
dos grupos de edad diferentes (11-14 y 15-18), para
separar a los pre-adolescentes de los adolescentes,
ya que se esperaba encontrar diferentes intereses y
dinámicas entre los dos grupos de edad.
1.144 niños y niñas respondieron a la encuesta, según
la distribución por país, edad y género indicada abajo.
Perú es el país más representado en la muestra, pero
éste será sobretodo un estudio comparativo entre
países, por lo que la diferencia en el tamaño de las
muestras no debería afectar los resultados. Además,
la mayor representación de Perú en la muestra no
parece afectar significativamente el análisis por edad y
género.
Guatemala
219
México
197
Niños/as por país
Chile
122
Uruguay
187
Perú
419
11