COMPRENSION DEL USO DE LAS TICs POR NIÑOS - ECPAT ...
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TABLE OF CONTENTS<br />
Reconocimientos 2<br />
Introducción 4<br />
Marco Legal 9<br />
Metodología 11<br />
Diferentes maneras en que los niños/as se conectan a Internet:<br />
Examinando su comportamiento y prácticas en línea 16<br />
Formas de conexión 16<br />
Actividades 17<br />
Teléfonos celulares 20<br />
Cafés Internet 21<br />
Escuela 23<br />
Conciencia sobre los riesgos en línea que afrontan los niños/as y jóvenes 25<br />
Concientización en la escuela 25<br />
Percepción de los riesgos 28<br />
Estrategias de prevención 29<br />
Concientización en los cafés Internet 30<br />
Auto-concientización 31<br />
Reglas y prácticas para asegurar la seguridad de los niños/as en línea 32<br />
En casa 32<br />
En el café Internet 35<br />
En la escuela 38<br />
Desde el teléfono celular 39<br />
Desde el teléfono celular 40<br />
Riesgos y problemas de seguridad 40<br />
La percepción de los maestros/as 45<br />
Riesgos en el café Internet 45<br />
Análisis y Recomendaciones 47<br />
Chile 47<br />
Guatemala 49<br />
México 50<br />
Perú 50<br />
Uruguay 51<br />
Recomendaciones generales 52<br />
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