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COMPRENSION DEL USO DE LAS TICs POR NIÑOS - ECPAT ...

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TABLE OF CONTENTS<br />

Reconocimientos 2<br />

Introducción 4<br />

Marco Legal 9<br />

Metodología 11<br />

Diferentes maneras en que los niños/as se conectan a Internet:<br />

Examinando su comportamiento y prácticas en línea 16<br />

Formas de conexión 16<br />

Actividades 17<br />

Teléfonos celulares 20<br />

Cafés Internet 21<br />

Escuela 23<br />

Conciencia sobre los riesgos en línea que afrontan los niños/as y jóvenes 25<br />

Concientización en la escuela 25<br />

Percepción de los riesgos 28<br />

Estrategias de prevención 29<br />

Concientización en los cafés Internet 30<br />

Auto-concientización 31<br />

Reglas y prácticas para asegurar la seguridad de los niños/as en línea 32<br />

En casa 32<br />

En el café Internet 35<br />

En la escuela 38<br />

Desde el teléfono celular 39<br />

Desde el teléfono celular 40<br />

Riesgos y problemas de seguridad 40<br />

La percepción de los maestros/as 45<br />

Riesgos en el café Internet 45<br />

Análisis y Recomendaciones 47<br />

Chile 47<br />

Guatemala 49<br />

México 50<br />

Perú 50<br />

Uruguay 51<br />

Recomendaciones generales 52<br />

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