COMPRENSION DEL USO DE LAS TICs POR NIÑOS - ECPAT ...

establecimientos, este estudio ha intentado entrevistar
a los cafés Internet situados en las áreas donde los
niños/as entrevistados/as viven y estudian, asumiendo
que en la mayoría de los casos estos son los cafés
Internet que usan más a menudo.
246 representantes de cafés Internet han participado
en esta investigación, distribuidos por país, género
y cargo como se indica abajo. En este caso, Perú
acapara más de la mitad de la muestra, mientras
que Uruguay apenas constituye el 5%. Es importante
tener en cuenta que los investigadores de Uruguay
tuvieron que reducir el tamaño de su muestra debido
a las dificultades que encontraron para localizar
cafés Internet en sus áreas de estudio, ya que la
mayoría de la gente en este país se conecta a Internet
desde casa, por lo que el número de cafés Internet
disponibles es bastante reducido. Por el contrario,
los investigadores peruanos aumentaron el tamaño
de su muestra a propósito debido al gran número
de cafés Internet existentes en el país. En cualquier
caso, estos datos también serán considerados país
por país, por lo que estas diferencias en el tamaño
de la muestra no deberían afectar los resultados. De
todos modos, es importante notar que el reducido
tamaño de la muestra en algunos países podría no
ser suficientemente significativo para proporcionar
resultados fiables. Queda también claro observando
estos gráficos que ésta es principalmente una
ocupación masculina, con el número de hombres que
son dueños o encargados de un establecimiento de
este tipo doblando el número de mujeres ocupando
estos cargos.
Guatemala 39
México 22
Cafés Internet por país
Chile 30
Uruguay 13
Perú 142
Cafés Internet por género y cargo
Propietaria
mujer 13%
Encargada
mujer 2%
Empleada
mujer 20%
ÁREAS ABORDADAS
Empleado
hombre 33%
Propietario
hombre 26%
Encargado
hombre 6%
Este estudio dirigido por jóvenes ha abordado
principalmente áreas de nivel socio-económico bajo
en cada uno de los cinco países. Éstas son las áreas
donde ECPAT normalmente desarrolla su trabajo y por
lo tanto donde sus grupos juveniles pueden obtener un
acceso más fácil, y además éstas son las áreas donde
los menores suelen ser más vulnerables y tener más
riesgo de involucrarse en la ESCNNA y otras actividades
relacionadas. Guatemala es el único país que también
ha entrevistado a niños/as de niveles socio-económicos
más altos que viven en el centro de su capital. El
objetivo al incluir este grupo social en Guatemala era
inicialmente el poder comparar el comportamiento de
niños/as de diferentes niveles socio-económicos. Sin
embargo, teniendo en cuenta que Guatemala fue el único
país que entrevistó a este grupo socioeconómico, esta
comparación fue rechazada y éste grupo fue finalmente
integrado con el resto de la muestra de Guatemala.
Las regiones específicas que han sido abordadas en cada
país son:
Chile: Áreas marginales en las regiones que rodean
la capital Santiago, en su mayoría rurales o urbanas
con altos índices de desempleo. En concreto,
Valparaíso, Viña del Mar, Quillota, San Antonio y La
Serena.
Guatemala: Áreas de pobreza extrema en Ciudad
Quetzal, San Juan Sacatepéquez y Chinautla, en el
cinturón de miseria de la Ciudad de Guatemala, y
áreas en el centro de la capital que comprenden todas
las clases sociales desde los más bajos hasta los más
altos niveles socio-económicos.
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