COMPRENSION DEL USO DE LAS TICs POR NIÑOS - ECPAT ...

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De todas formas, si comparamos los datos de los
diferentes países podemos ver que en países con una
baja penetración de las TIC, como Guatemala, Perú
y México, actividades como hacer tareas o aprender
a usar programas son más populares. Sin embargo,
en países con penetraciones más altas como Chile y
Uruguay, el uso de las redes sociales o el chat son mucho
más populares. La correlación directa entre la tasa de
penetración de Internet y el porcentaje de niños/as que
usan las redes sociales y el chat parece sugerir que en
esta región, el acceso más frecuente a la red posibilita
las comunicaciones y el uso de las TIC más allá de sus
tradicionales usos educativos. Este estudio sugiere
que los niños/as que tienen mayor acceso a Internet
eventualmente lo usarán para aplicaciones más allá de
los estudios, y explorarán el medio más profundamente,
usándolo más frecuentemente para comunicarse, hacer
nuevos amigos/as y crear su perfil cibernético.
4. ¿Qué usos principales das a la
computadora?
Hacer tareas para
la escuela
Chatear
Aprender a usar
programas
Usar las redes
sociales
Uru
Per
Mex
Gua
Chi
0 20% 40% 60% 80% 100%
Los niños/as uruguayos/as y
chilenos/as usan Internet principalmente
para chatear y usar las redes sociales,
mientras que en Guatemala, México y
Perú lo usan más a menudo para hacer
tareas de la escuela.
5. ¿Qué usos principales das a la
computadora?
Jugar
Chatear
Conocer
gente
Usar las redes
sociales
Chico 11-14
Chica 11-14
Chico 15-18
Chica 15-18
Ver
vídeos
0 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
De forma similar, actividades como ver vídeos y jugar en
línea son más comunes entre los niños/as más jóvenes,
con los chicos en general mostrando más interés en
estos usos que las chicas. Por el contrario, actividades
como chatear y usar redes sociales son mucho más
populares entre los niños/as mayores. Y las chicas en
general muestran aún más interés en estas actividades.
Actualmente, los adolescentes han adoptado las redes
sociales y los programas de chat como sus herramientas
de comunicación estándar, usando estos métodos en vez
del teléfono, que es más caro. El uso de las redes sociales
y los programas de chat conllevan una mayor probabilidad
de evitar el tradicional contacto social cara a cara. De
todas formas, un número significativo de niños/as no sólo
se comunican con sus amigos/as a través de este medio,
sino que también lo usan para hacer nuevos amigos/as.
Es interesante destacar que el mismo porcentaje de niñas
están interesadas en conocer gente nueva por Internet en
los dos grupos de edad, mientras que los niños parecen
ganar interés en esta práctica mientras maduran, incluso
superando el interés de las chicas en el grupo de edad
más alto. Según los jóvenes investigadores esto se debe
probablemente a que las niñas empiezan a socializarse
antes que los niños, y usan Internet para buscar parejas
sentimentales y aumentar su popularidad a base de tener
muchos/as amigos/as virtuales, mientras que los niños
sólo empiezan este proceso después de una cierta edad.