COMPRENSION DEL USO DE LAS TICs POR NIÑOS - ECPAT ...

Siguiendo esta misma tendencia, los niños/as uruguayos/
as y chilenos/as son los que más usan Internet, con casi
el 20% usándolo durante más de 20 horas a la semana.
Por el contrario, sólo los 5% de los niños/as peruanos
y mexicanos entrevistados dicen pasar tanto tiempo
conectados. En el caso de Guatemala, el 14% de los
niños/as usan Internet por más de 20 horas a la semana, y
el 59% lo usan por menos de 5 horas a la semana, lo que
muestra una polarización de la población probablemente
causada por la inclusión de niños/as de niveles socioeconómicos
más altos en el caso de Guatemala. Es
importante destacar también que los datos de todos los
países reflejan la tendencia de los niños/as mayores de
pasar más tiempo conectados que los/as más jóvenes, así
como de los chicos a pasar más tiempo que las chicas.
Según los jóvenes investigadores, esta discrepancia puede
ser atribuida al hecho de que los chicos y los adolescentes
mayores generalmente tienen más libertades que
las chicas y los niños/as menores para perseguir sus
intereses.
2. ¿Cuántas horas a la semana pasas
conectado/a?
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0
Los niños/as uruguayos/as y chilenos/as acceden a Internet principalmente
desde sus casas, mientras que más de la mitad de los niños/as peruanos/as y
mexicanos/as acceden a Internet desde los cafés Internet, y casi la mitad de
los guatemaltecos/as lo hacen desde sus teléfonos celulares.
Uru
Per
zu
Gua
Chi
20
Los niños/as uruguayos/as y
chilenos/as usan Internet más a menudo
y durante más tiempo que los niños/as en
los otros tres países participantes en este
estudio.
Los niños/as mayores y los chicos suelen
pasar más tiempo conectados que los
niños/as menores y las chicas.
ACTIVIDADES
El 73% de los niños/as entrevistados/as en este estudio
dicen usar la computadora sobretodo para hacer tareas
de la escuela, lo que sitúa a esta actividad como el uso
más popular de la computadora, seguido de chatear
(61%), descargar archivos (58%), jugar (57%), usar redes
sociales (54%) y navegar por la red (46%). Aún así, el 85%
de los niños/as entrevistados/as tienen perfil en alguna
red social, con Facebook acaparando el 91% de estos
perfiles, y el 70% de todos los niños/as entrevistados/as
tienen una dirección de correo. Dado el alto porcentaje de
usuarios de Facebook entre los niños/as en la muestra,
sería importante incorporar a su educación sesiones
de capacitación sobre las opciones de privacidad del
Facebook.
3. ¿Qué usos principales das a la
computadora?
Jugar
Hacer tareas para la escuela
Navegar por Internet
Revisar el correo electrónico
Chatear
Conocer gente
Descargar archivos
Aprender a usar programas
Leer noticias
Mantener mi blog/página
Usar las redes sociales
Ver vídeos
0 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
17