05.06.2013 Views

la iglesia catolica.indd

la iglesia catolica.indd

la iglesia catolica.indd

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

98 Juan van Kessel<br />

anunciar <strong>la</strong> “vida en abundancia” con credibilidad y eficacia-- ha (le<br />

celebrar con tinuaniente en lealtad y solidaridad con los indigenas,<br />

“como hernanos en Jesucristo”. Estos son, interpretados y aplicados<br />

para el caso de los aymaras de Tarapacá, los siguientes:<br />

1. Defender <strong>la</strong> tierra y el agua. La tierra es una garantía para <strong>la</strong><br />

supervivencia del pueblo. Defender <strong>la</strong> tierra significa -contra el<br />

exterminio p<strong>la</strong>nificadotestimoniar, anunciar y celebrar <strong>la</strong> Vida. La<br />

cuestión de <strong>la</strong> tierra es el nudo hacia el que convergen todas <strong>la</strong>s cuestiones<br />

de <strong>la</strong> vida de los aymaras. Por eso, <strong>la</strong> Buena Noticia de salvación que<br />

sos<strong>la</strong>ya <strong>la</strong> cuestión de <strong>la</strong> tierra no responde a <strong>la</strong>s ma<strong>la</strong>s noticias. Nunca<br />

fue para ellos sólo un medio de producción, y mucho menos un valor<br />

de cambio, lucro o acumu<strong>la</strong>ción. La tierra es concebida como espacio<br />

tridimensional referencia básica de sus valores, lugar de sus mitos,<br />

campo de su historia. La Tierra es <strong>la</strong> madre, de <strong>la</strong> que nacieron sus<br />

antepasados y en que reposan.<br />

2. Aprender <strong>la</strong> lengua. Contra el etnocentrismo que descalifica<br />

<strong>la</strong> lengua aymara como dialecto o como jerga, el agente pastoral<br />

-aprendiendo <strong>la</strong> lengua y el código cultural del pueblose somete al<br />

sacrificio de <strong>la</strong> encarnación/inculturación para poder comunicar el<br />

Verbo que se hace carne.<br />

3. Incentivar el proceso de desarrollo, pero de un desarrollo auténtico<br />

que ha de ser basado en una c<strong>la</strong>ra conciencia de su identidad histórica y<br />

cultural y en el principio de <strong>la</strong> autodeterminación; que sea autocentrado<br />

y auto-gestado, emancipatorio y guiado por sus propios dirigentes que<br />

sea basado en sus propios recursos, tecnología y sabiduría y en el pleno<br />

acceso a su propio medio natural. No un proceso ais<strong>la</strong>cionista, sino de<br />

re<strong>la</strong>ciones en todo simétricas con el mundo circundante y <strong>la</strong> comunidad<br />

nacional.<br />

4. Capacitar para el contacto. El contacto entre aymaras y <strong>la</strong><br />

sociedad circundante se ha desarrol<strong>la</strong>do mucho, pero por el peso del<br />

pasado en un ambiente de desigualdad, del mayor al menor, del dueño<br />

al suplicante, del patrón al peón, de <strong>la</strong> autoridad al sujetado. No ejercen<br />

efectivamente los derechos formales y constitutivos asignados a los<br />

aymaras como integrantes de <strong>la</strong> República y <strong>la</strong> sociedad chilenas, por

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!