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Descarguen - Subsecretaría de Educación Básica - Secretaría de ...

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16<br />

Para establecer las diversas opciones <strong>de</strong> menú, la señora Laura elaboró<br />

la siguiente tabla, que aún está incompleta. Determinen todas las<br />

posibles combinaciones que incluyan una entrada, un plato fuerte y<br />

un postre. Completen la tabla en su cua<strong>de</strong>rno. Cuando terminen, elijan un<br />

representante <strong>de</strong>l equipo para que escriba la propuesta en el pizarrón.<br />

Número <strong>de</strong><br />

menú<br />

Entrada Plato fuerte Postre<br />

1 sopa pescado gelatina<br />

2 sopa fruta<br />

3 sopa arroz con leche<br />

4 sopa pollo<br />

i ¿Cómo pue<strong>de</strong>s calcular el número <strong>de</strong> comidas sin emplear la tabla?<br />

Dato interesante<br />

Una dieta correcta incluye por lo menos un alimento <strong>de</strong> cada<br />

grupo nutricional. Para una alimentación equilibrada, varía y<br />

combina alimentos <strong>de</strong> los tres grupos <strong>de</strong>l Plato <strong>de</strong>l Bien Comer.<br />

2. Organizados en equipos, resuelvan el siguiente problema.<br />

En el barrio se llevará a<br />

cabo un torneo <strong>de</strong> futbol. Se<br />

inscribieron cuatro equipos<br />

con los siguientes nombres:<br />

Mejores Amigos, Deportivo <strong>de</strong><br />

la Cuadra, Reyes <strong>de</strong>l Balón y<br />

Romperre<strong>de</strong>s.

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