Nereida Jiménez Queiruga Leticia García Montesdeoca Thais ...

5.2.3Pragmática
Actos del habla:
¿Cuales son, en promedio, los actos del habla más frecuentes en el
discurso materno dirigido al niño pequeño?
Las peticiones de información reagrupan a los enunciados por medio de
los cuales se intenta obtener información del interlocutor (por ejemplo, las
preguntas). Las peticiones de acción reagrupan los enunciados con los que se
intenta hacer actuar al interlocutor (por ejemplo, “abre la puerta", “pásamela la
sal”, etc.). Las peticiones de permiso tienen como finalidad obtener un permiso
o asentimiento de parte del interlocutor. Las declaraciones consideran los
enunciados declarativos no descriptivos.
5.2.4Retroalimentación
En la retroalimentación consideraremos la retroalimentación verbal y la
dimensión afectiva de la relación verbal y no verbal padre-hijo
Retroalimentación verbal:
Los padres reaccionan verbal y no verbalmente a las producciones
verbales infantiles respondiendo tanto al contenido como a los medios formales
que el niño utiliza. La madre hace aprobaciones y desaprobaciones del habla
infantil en forma de repeticiones, expansiones, correcciones explícitas y
extensiones.
Aprobación y desaprobación verbal del habla infantil: Existen diferentes
formas de reforzar las producciones verbales del niño: aprobar o desaprobar
verbalmente, proporcionar marcas no verbales de aprobación o desaprobación,
repetir de manera exacta, parcial o aproximada lo que el niño acaba de decir,
profundizar en el sentido del niño por medio de otro enunciado, verbalizar en
sentido contrario, corregir al niño, dar o rehusar satisfacción al niño según lo
que solicita, dar o rehusar atención al niño y, en todo caso, simplemente
responderle.