DISEÑO CURRICULAR BÁSICO NACIONAL PARA LOS ... - Minedu

El Diseño Curricular Básico Nacional asume las competencias como elemento
central de la propuesta. Por ello se plantea un conjunto de aprendizajes a lograr
requeridos para que los estudiantes resuelvan con autonomía situaciones
personales, familiares, laborales o sociales en contextos relacionados con su vida
cotidiana.
La competencia se evidencia en el desempeño, en la acción específica de una
persona, quien integra y moviliza, en forma eficaz, capacidades, habilidades,
conocimientos, actitudes, valores, para resolver un problema o lograr un
propósito definido. Es un saber actuar de manera reflexiva y eficiente, tanto en
el campo de las relaciones de las personas con la naturaleza, con los objetos,
con las ideas, como en el de las relaciones sociales e interpersonales. Este
saber actuar no alude solamente a una capacidad manual, técnica, operativa,
sino a un saber cómo y para qué hacerlo.
Los niños, adolescentes, jóvenes y adultos de la EBA, por su inserción temprana
en el mundo del trabajo y en estrategias de sobrevivencia, son personas con
conocimientos, habilidades y valores que son fruto de su experiencia. Entonces,
la competencia tiene que verse también como “el resultado de la confrontación
sintética entre lo que los educandos han logrado acumular por la experienciapropia
o de generaciones pasadas- y el aporte de información, conocimientos,
habilidades y formas de concebir al ser humano y sus interrelaciones, que vienen
desde el educador. 2
Una competencia se adquiere y valora si el estudiante actúa y si ese actuar le
permite satisfacer mejor sus necesidades fundamentales, mejorar su calidad de
vida, meta de la Educación Básica. Debido a su complejidad, para su logro se
necesita periodos relativamente largos y un trabajo sistemático por parte de las
personas e instituciones que la fomentan.
3.2. CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES DEL PEBAJA AL CONCLUIR
LA EBA
La Educación Básica Alternativa, en respeto de la diversidad humana, se orienta
a que los estudiantes muestren las siguientes características:
Ético y Moral
Se comporta de acuerdo a principios construidos de manera reflexiva a la luz de
los valores universales, y con una actitud positiva frente a las diferencias de toda
índole.
2
Schmelkes Sylvia.-Las Necesidades básicas de aprendizaje de los jóvenes y adultos en América Latina.-
En Construyendo la modernidad educativa en América Latina. Nuevos desarrollos curriculares en
educación de personas jóvenes y adultas.- UNESCO-CEAAL-TAREA.-Pág 30.- Lima 1996
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