Pla Director de Salut Mental i Addiccions - Generalitat de Catalunya
Pla Director de Salut Mental i Addiccions - Generalitat de Catalunya
Pla Director de Salut Mental i Addiccions - Generalitat de Catalunya
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Pla</strong> <strong>Director</strong> <strong>de</strong> <strong>Salut</strong> <strong>Mental</strong> i <strong>Addiccions</strong><br />
2. Introducció<br />
Figura 1. Els components<br />
<strong>de</strong> la <strong>de</strong>finició<br />
<strong>de</strong> mo<strong>de</strong>l<br />
– La competència <strong>de</strong>ls professionals <strong>de</strong> la salut mental,<br />
– La creació d’un efectiu sistema d’informació sanitària,<br />
– El finançament just i a<strong>de</strong>quat,<br />
– L’avaluació <strong>de</strong> l’eficàcia <strong>de</strong> les intervencions i la generació <strong>de</strong> noves evidències i<br />
innovacions.<br />
Hèlsinki suposa una fita fonamental en les estratègies <strong>de</strong> l’OMS. en relació a la salut<br />
mental. El Projecte <strong>de</strong> Política <strong>de</strong> la <strong>Salut</strong> <strong>Mental</strong> (2001) ja assenyalava la importància<br />
d’aquestes polítiques en el marc <strong>de</strong> les reformes <strong>de</strong> salut i explicitava que també<br />
les accions socials i legislatives externes al sector <strong>de</strong> la salut podien influir positivament<br />
o negativament en la salut mental <strong>de</strong> la població.<br />
El mo<strong>de</strong>l que inspira les diferents propostes <strong>de</strong>l <strong>Pla</strong> director <strong>de</strong> salut mental i addiccions<br />
es basa en aquest marc europeu (figura 1). Un mo<strong>de</strong>l que ve <strong>de</strong>finit, en primer<br />
lloc, per un marc conceptual i epistemològic que parteix <strong>de</strong> la pròpia Missió i <strong>de</strong>ls<br />
valors que li donen suport.<br />
MISSIÓ I VALORS<br />
MODEL CONCEPTUAL/EPISTEMOLÒGIC<br />
MODEL D’ATENCIÓ<br />
MODEL DE SERVEIS<br />
MODEL ORGANITZATIU I PROFESSIONAL<br />
Figura 2. El mo<strong>de</strong>l<br />
funcional <strong>de</strong> la salut<br />
mental<br />
La construcció <strong>de</strong> la salut mental al llarg <strong>de</strong> la vida (figura 2), i en especial durant les<br />
primeres etapes <strong>de</strong> la maduració psicobiològica, comporta una dinàmica tan complexa<br />
i plena <strong>de</strong> variables que es confon totalment amb la biografia i l’experiència <strong>de</strong><br />
l’individu.<br />
És indubtable que els canvis socials, tant els macroscòpics o globals com els <strong>de</strong> l’entorn<br />
més immediat —tots ells relacionats—, impacten <strong>de</strong> manera <strong>de</strong>cisiva en l’individu<br />
concret, la major part <strong>de</strong> vega<strong>de</strong>s <strong>de</strong> manera imperceptible i no conscient.<br />
Molts d’aquests factors, i potser els més importants, no són controlables per la persona<br />
individual, però po<strong>de</strong>n admetre influències <strong>de</strong>s <strong>de</strong> la construcció social, <strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
les polítiques governamentals i <strong>de</strong>s <strong>de</strong> la intervenció <strong>de</strong>ls experts i els professionals.<br />
Són factors <strong>de</strong> caràcter biològic (com els genètics), individual (com les experiències<br />
afectives personals), familiars, socials, econòmics, educatius i mediambientals.<br />
FACTORS<br />
PREDISPONENTS<br />
– factors genètics<br />
– factors relacionats amb<br />
l’embaràs i el part<br />
– primeres experiències<br />
en la infància<br />
– entorn familiar<br />
– circumstàncies socials<br />
– entorn físic<br />
– educació<br />
– feina<br />
– condicions <strong>de</strong> treball<br />
– habitatge<br />
societat i cultura<br />
PRECIPITADORS<br />
ex: es<strong>de</strong>veniments<br />
vitals<br />
SALUT MENTAL<br />
Recursos individuals<br />
CONTEXT SOCIAL<br />
PRESENT<br />
ex: suport social<br />
RESULTATS FINALS<br />
– nivell <strong>de</strong> benestar<br />
– salut física<br />
– símptomes<br />
– coneixements i<br />
habilitats<br />
– qualitat en les relacions<br />
– satisfacció sexual<br />
– utilització <strong>de</strong>ls serveis<br />
– productivitat<br />
– salut pública<br />
Figura d’elaboració pròpia<br />
En coherència amb la missió i el marc conceptual, i <strong>de</strong>s <strong>de</strong> l’anàlisi <strong>de</strong> les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s<br />
i expectatives <strong>de</strong> tots aquells que han <strong>de</strong> rebre atenció, cal <strong>de</strong>finir una proposta referida<br />
al «què», és a dir, als serveis més a<strong>de</strong>quats que les diferents poblacions diana<br />
esperen i necessiten (el mo<strong>de</strong>l d’atenció). Mantenir aquests objectius amb els recursos<br />
necessaris centra llavors la qüestió <strong>de</strong>l «com», el mo<strong>de</strong>l concret <strong>de</strong> serveis que<br />
cal implementar, i que ha <strong>de</strong> continuar la coherència iniciada per tal que allò que<br />
diem sigui allò que fem. Finalment, un mo<strong>de</strong>l <strong>de</strong> serveis ha d’implicar també una proposta<br />
organitzativa i una proposta professional.<br />
Un mo<strong>de</strong>l no és només un seguit <strong>de</strong> <strong>de</strong>finicions i<strong>de</strong>ològiques generals que ningú s’atreveix<br />
a discutir, sinó i sobretot, la manera com els conceptes – la missió – es realitzen.<br />
Un mo<strong>de</strong>l necessita ser planificat, perquè només tindrà èxit si comporta uns<br />
objectius clars i realistes, si va acompanyat <strong>de</strong> totes les accions que, <strong>de</strong> manera sincronitzada,<br />
es requereixen, si genera resultats en salut i satisfacció, i si és convenientment<br />
avaluat per anar adaptant-lo als canvis <strong>de</strong> l’entorn i millorant-lo.<br />
La proposta epistemològica<br />
La salut mental, malgrat les dificultats conceptuals que el terme planteja, és un factor<br />
essencial per al creixement humà, per a <strong>de</strong>senvolupar una vida activa, mantenir<br />
relacions socials, i per tenir capacitat d’adaptació al medi físic i social que l’envolta.<br />
societat i cultura<br />
Font: Lahtinen, E., Lehtinen, V., Riikonen, E., Ahonen, J. (eds.): Framework for promoting mental health in Europe,<br />
Hamina 1999.<br />
Però la salut mental, en tant que condició per a la salut, és també un assumpte que<br />
interessa al conjunt <strong>de</strong> la societat perquè contribueix a la prosperitat, la solidaritat i<br />
la justícia social <strong>de</strong>l conjunt. S’han <strong>de</strong> formular polítiques en matèria <strong>de</strong> treball,<br />
comerç, economia, educació, habitatge, planificació urbana, serveis municipals,<br />
assistència social i justícia penal, <strong>de</strong> tal manera que contribueixin al foment <strong>de</strong> la<br />
salut mental. És per tot això que la salut mental és en primer lloc un assumpte <strong>de</strong> salut<br />
pública.<br />
El compromís amb la salut mental <strong>de</strong> la població implica mirar <strong>de</strong> relligar, en la perspectiva<br />
<strong>de</strong> salut pública que citàvem, els conceptes <strong>de</strong> salut i malaltia en tant que<br />
fenomen social. Les activitats <strong>de</strong> promoció <strong>de</strong> la salut i la prevenció d’alguns trastorns<br />
evitables, amb estratègies que van <strong>de</strong>s <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntificació <strong>de</strong>ls grups <strong>de</strong> risc en diferents<br />
edats, fins a la lluita contra l’estigma associat a la malaltia mental, són un eix<br />
clau d’aquesta proposta.<br />
Els trastorns mentals són modificacions en l’estat <strong>de</strong> la persona, que po<strong>de</strong>n anar <strong>de</strong><br />
la vivència <strong>de</strong> malestar, o petites alteracions <strong>de</strong> l’humor, angoixa, tristesa o estrès,<br />
fins a greus canvis en el comportament, escissions <strong>de</strong> la personalitat, <strong>de</strong>pressions<br />
20<br />
21