La Zona Franca de Bogotá - Compensar

De allí que se recomiende estructurar paquetes
integrales de formación que conduzcan no solo
a la creación de habilidades técnicas, sino de
otro tipo de habilidades altamente valoradas
por las empresas.
Para los bachilleres las barreras de acceso se relacionan principalmente con la falta
de experiencia específica y de formación en áreas requeridas, fundamentalmente
aquellas relacionadas con el manejo de máquinas y un nivel adecuado de ofimática.
De allí que se recomiende estructurar paquetes integrales de formación que conduzcan
no solo a la creación de habilidades técnicas, sino de otro tipo de habilidades
altamente valoradas por las empresas.
Tal es el caso del manejo de sistemas y ofimática (751 vacantes requieren esta habilidad),
lo que constituye un requerimiento básico para ocupar gran parte de las
vacantes. Son indispensables, para cualquier nivel de formación, paquetes de formación
en ofimática, manejo de máquinas industriales y formación relacionada con
temas logísticos. Cabe destacar que en estos campos las empresas no requieren nivel
de formación técnica, exigen “saber el oficio” y demostrar que “se sabe”, solicitan
experiencia y no titulación académica. En tal sentido, es vital la estructuración de los
paquetes de formación, pero también la generación de mecanismos de prácticas en
las empresas, de tal forma que los jóvenes puedan certificar experiencia.
Al comparar la formación técnica requerida contra la formación ofertada, los resultados
no se corresponden, a pesar de que exista una situación de sobreoferta para
algunos perfiles. De allí que se recomiende estructurar, en el corto plazo, una estrategia
de intermediación laboral que permita alinear los conocimientos técnicos ya
adquiridos por los jóvenes, con los requerimientos de las áreas de mayor demanda.
Ello también implica, en el mediano plazo, la implementación de una estrategia de
orientación ocupacional que conduzca a la alineación de los intereses tanto ocupacionales
como de formación de los jóvenes con los requerimientos del mercado.
Para el nivel técnico, la formación deberá dirigirse a comercio exterior y sistemas,
con énfasis en ensamble de computadores y electrónica. Mientras que para el nivel
universitario la formación deberá enfocarse fundamentalmente en ingeniería de sistemas,
electrónica, industrial y comercio exterior, todas áreas intrínsecas al desarrollo
industrial y a las actividades de la ZFB.
El segundo tipo de habilidades que deberán ser reforzadas en los esquemas de formación,
son las que se relacionan con habilidades comportamentales y comunicacionales,
en la medida en que el estudio evidencia algunas limitaciones en esta materia.
De otra parte, se recomienda pensar un reenfoque de la oferta de formación para el
trabajo, de manera que realmente atienda a los requerimientos de las empresas de la
Zona Franca de Bogotá. Insistir en formación en temas comerciales resulta ineficiente,
ya que este tipo de perfiles en los tres niveles se clasificó como ocupaciones con
exceso de oferta. Ello confirma que no se encuentran preparados para responder en
Capítulo 7. Conclusiones y recomendaciones
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