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La Zona Franca de Bogotá - Compensar

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El presente capítulo tiene como propósito contrastar<br />

las características que se i<strong>de</strong>ntificaron en el análisis<br />

<strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> trabajo (cap. 4) con las vacantes que<br />

registraron las empresas encuestadas (cap.3), con<br />

el fin <strong>de</strong> establecer las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empleo a<br />

corto y mediano plazo así como las necesida<strong>de</strong>s en<br />

materia <strong>de</strong> formación, capacitación y experiencia<br />

que faciliten la incorporación laboral <strong>de</strong> la población<br />

sujeto <strong>de</strong>l estudio.<br />

El presente capítulo tiene como propósito contrastar las características que se i<strong>de</strong>ntificaron<br />

en el análisis <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> trabajo (véase capítulo 4) con las vacantes que<br />

registraron las empresas encuestadas (véase capítulo 3), con el fin <strong>de</strong> establecer las<br />

posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empleo a corto y mediano plazo así como las necesida<strong>de</strong>s en materia<br />

<strong>de</strong> formación, capacitación y experiencia que faciliten la incorporación laboral <strong>de</strong><br />

la población sujeto <strong>de</strong>l estudio.<br />

Cabe tener presente que el universo <strong>de</strong>l trabajo compren<strong>de</strong> a 610 personas, mientras<br />

que el total <strong>de</strong> las empresas participantes fue <strong>de</strong> 104. Se registraron 1.452 vacantes<br />

para ser cubiertas en lo que resta <strong>de</strong>l 2011, las cuales requieren diferentes niveles <strong>de</strong><br />

formación y experiencia laboral. Según el nivel educativo, se encuentra que las empresas<br />

dispondrán <strong>de</strong> 1.160 vacantes para personas con primaria y bachillerato, 169<br />

para el nivel técnico y 123 para universitarios.<br />

De acuerdo con lo anterior, el contenido se ha estructurado en cuatro partes, así: i)<br />

análisis <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda y la oferta, niveles primaria y bachillerato; ii) análisis <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda<br />

y la oferta <strong>de</strong> personas con estudios técnicos o tecnológicos; iii) análisis <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>manda y la oferta para personas con estudios universitarios; y iv) cuadros resumen<br />

<strong>de</strong> los perfiles con déficit y sobreoferta por nivel educativo. En cada una <strong>de</strong> ellas se<br />

agruparon los perfiles tomando como base la cantidad <strong>de</strong> vacantes existentes y los<br />

candidatos <strong>de</strong> la oferta que cumplen con los requerimientos. Al crear la relación se<br />

establecieron grupos <strong>de</strong> perfiles así: i) perfiles en los cuales hay déficit <strong>de</strong> oferta, ii)<br />

perfiles con sobreoferta, iii) perfiles para los cuales hay baja o alta <strong>de</strong>manda pero no<br />

hay candidatos, iv) finalmente, los perfiles en que existe una ten<strong>de</strong>ncia al equilibrio<br />

entre la <strong>de</strong>manda y la oferta 63 . Para cada uno <strong>de</strong> estos grupos se analizan las razones<br />

por las cuales se presenta dicha situación (barreras <strong>de</strong> acceso o factores que promueven<br />

la oferta) y se proponen soluciones en el corto y mediano plazo.<br />

63 En los apartes que vienen a continuación se utilizan los siguientes conceptos: “déficit <strong>de</strong> oferta”, “sobreoferta”,<br />

“alta <strong>de</strong>manda nula oferta” y “equilibrio entre <strong>de</strong>manda y oferta”. Para precisarlos se <strong>de</strong>finen a<br />

continuación. Déficit <strong>de</strong> oferta: no hay candidatos suficientes para llenar las vacantes solicitadas por las<br />

empresas. Sobreoferta: existe un exceso <strong>de</strong> candidatos para llenar las vacantes en las empresas, por lo tanto<br />

pocos podrían ser empleados. Alta <strong>de</strong>manda nula oferta: hay un gran número <strong>de</strong> vacantes y no hay candidatos<br />

que cumplan con los perfiles solicitados. Baja <strong>de</strong>manda nula oferta: hay un bajo número <strong>de</strong> vacantes<br />

en relación al total <strong>de</strong> estas y no hay candidatos que cumplan con el perfil. Equilibrio entre <strong>de</strong>manda y<br />

oferta: las vacantes coinci<strong>de</strong>n el número <strong>de</strong> candidatos que cumplen con el perfil mínimo.<br />

Capítulo 5. Armonización <strong>de</strong> la oferta y la <strong>de</strong>manda<br />

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