La Zona Franca de Bogotá - Compensar

Tabla 49.
Tipo de relación entre demanda y oferta para
personas con niveles educativos primaria y bachillerato
Clasificación
Característica
No. de
perfiles
Vacantes
Grupo 1 Déficit de oferta 8 999
Grupo 2 Sobreoferta 11 127
Grupo 3
Grupo 4
Baja demanda y
baja o nula oferta
Equilibrio entre
oferta y demanda
9 23
4 11
Total 32 1.160
Consideraciones
Perfiles en los cuales las
vacantes exceden por lo
menos 3 veces a la oferta.
Perfiles en los que la demanda
es por lo menos tres
veces inferior a la oferta.
Perfiles en los cuales hay
demanda pero no hay oferta
entre la población encuestada.
Perfiles en los cuales la
relación con la demanda es
cercana a 1:1.
En la muestra las empresas señalaron tener 1.022
vacantes con este único requisito académico, lo
que corresponde al 70,3% del total de vacantes
identificadas. Adicionalmente, se requieren 138
personas con nivel mínimo primaria, para un total de
1.160 vacantes, que representan el 79,8% del total de
puestos de trabajo disponibles.
Grupo 1:
perfiles con déficit de oferta
Se encontraron ocho perfiles para los que hay 999 puestos de trabajo disponibles: el
88,7% deben ser bachilleres y solo el 11,3% tienen requisito mínimo primaria. Los
perfiles son: “operarios de máquinas de coser”, “operadores telefónicos (agente de
Call Center)”, “digitadores”, “auxiliares de almacén y bodega”, “auxiliares de archivo”,
“operadores de cargue y descargue (montacarguistas)”, “otros operarios (empacadores)”
y “operadores para máquinas de plásticos”.
Al evaluar cuántos de los bachilleres pueden responder a esta solicitud y cumplen
con los requisitos exigidos (véase tabla 50), se encontró que únicamente los cumplen
102, es decir el 30,9%, lo que arroja un faltante de 896 personas. En este punto vale
la pena considerar que la condición de bachiller es específica para postular a buena
parte de los cargos ofrecidos, y también que este es un requisito de las normas ISO
de calidad, en las cuales la mayoría de las empresas desean certificarse. Sin embargo,
aunque en Bogotá el acceso al bachillerato está cada vez más resuelto, ello no necesariamente
abre las puertas directas al empleo.
Capítulo 5. Armonización de la oferta y la demanda
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