Guía de educación en ecoeficiencia para instituciones ... - BlogCdam

Guía de educación en ecoeficiencia para instituciones educativas
C
b) Educación en gestión del riesgo.
Conjunto de acciones inspiradas en la
E
propuesta por
la ONU.
De acuerdo con esta estrategia,
determinadas condiciones ambientales
de carácter natural (cambio climático,
sismos, volcanes, epidemias, etc.) y
antrópico (explosiones, derrames,
armamentismo, guerras), definidas
como amenazas, junto a condiciones
de vulnerabilidad de las personas y
poblaciones (bajos recursos
económicos, bajos niveles educativos,
deficiente organización, corrupción,
etc.), generan situaciones de alto riesgo
para el desarrollo apropiado de la vida
humana (desastre).
Para disminuir las situaciones de riesgo
y garantizar la seguridad de las
personas, la estrategia desarrolla
acciones de mejora en el entorno
(prevención y mitigación) y genera
capacidades individuales y colectivas
para superar las condiciones de
vulnerabilidad (adaptación y
resiliencia).
El INDECI, junto con diversas
instituciones públicas y privadas,
además de organismos de cooperación,
ha liderado e impulsado variadas
iniciativas de gestión del riesgo, como:
A E
c) Educación en ecoeficiencia. Estrategia
inspirada en las propuestas del Consejo
Empresarial Mundial para el Desarrollo
Sostenible (WBCSD), dadas el año 1992
y ratificadas el año 2000.
De acuerdo con esta estrategia, en
determinadas circunstancias, ciertas
actividades económicas (pesquería,
minería, hidrocarburos, agricultura,
transporte, comercio, etc.) tienen un
impacto negativo en la salud de las
personas, la calidad del ambiente y la
sostenibilidad del planeta.
Para asegurar la salud de las personas,
la calidad del ambiente y la
sostenibilidad del planeta, la estrategia
fomenta el uso eficiente de los
recursos, el control de los impactos
negativos y la incorporación de un
nuevo valor a los bienes y servicios
producidos: la sostenibilidad.
El Ministerio del Ambiente, junto con
diversas instituciones públicas y
privadas, ha liderado e impulsado
actividades, proyectos y programas de
ecoeficiencia P
M E
P
ecoeficiencia empresarial
d) Educación para el desarrollo
sostenible. Estrategia inspirada en los
propósitos del D
para el desarrollo sostenible 2005-
2014 dados en la Cumbre Mundial de
Desarrollo Sostenible (Johannesburgo,
2002) ( 17 ).
Desde el enfoque del desarrollo
sostenible, se plantea que la vida
presente y futura del planeta se
encuentra en serio riesgo debido a una
inadecuada articulación entre las
actividades económicas, las
necesidades sociales, la cultura y las
capacidades de oferta del ambiente.
17 UNESCO, 2006: Plan de aplicación internacional
del decenio de la educación para el desarrollo
sostenible 2005-2014; UNESCO, 2007: Estrategia
regional: construyendo la educación para el
desarrollo en América Latina y el Caribe.
- 15 -