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Guía de educación en ecoeficiencia para instituciones educativas
ANEXO Nº 03
MODELO DE POLÍTICA AMBIENTAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
En el marco del Decreto Supremo Nº 012-2009-MINAM, que aprueba la Política Nacional del Ambiente,
I E
M J C A A H
Cen P U
a) Fomentar una cultura y estilos de vida compatibles con los principios de la sostenibilidad, los
valores humanistas, los saberes populares y el legado de nuestros antepasados.
b) Fomentar la capacidad creativa de los miembros de la comunidad educativa para la
conservación y el aprovechamiento sostenible y responsable de la diversidad natural y cultural.
c) Fomentar los principios de eficiencia, equidad y bienestar social, priorizando la gestión integral
de los recursos naturales.
d) Incluir en el sistema educativo el desarrollo de competencias sobre investigación, innovación,
emprendimientos, participación, ecoeficiencia y buenas prácticas ciudadanas para valorar y
gestionar sostenible y responsablemente el patrimonio natural y cultural.
e) Fomentar la participación de la comunidad educativa en las decisiones públicas sobre la
protección ambiental.
f) Asegurar una calidad ambiental adecuada para la salud y el desarrollo integral de la comunidad
educativa.
g) Prevenir la afectación de ecosistemas y recuperar los ambientes degradados del entorno
escolar.
h) Promover una gestión integrada de los riesgos ambientales, así como una producción limpia y
ecoeficiente.
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