Distribución del pago de impuestos y recepción del gasto público

zonas rurales (64.4 por ciento) y su coeficiente de concentración de -0.51, lo cual indica una
progresividad todavía mayor en estas zonas.
En este contexto, el siguiente cuadro muestra la distribución de los hogares beneficiados por
becas educativas del programa Oportunidades, becas de escuelas públicas y de escuelas
privadas.
DECIL
Tabla 18
Distribución del Gasto en Becas Educativos, 2008
Becas Públicas
TOTAL
Oportunidades Escuelas Públicas Total
Becas
Privadas
I 27.1 34.1 11.8 30.6 0.2
II 14.8 18.2 7.9 16.6 0.5
III 11.2 12.8 9.7 12.3 2.5
IV 9.8 9.5 13.1 10.1 7.4
V 7.0 6.2 11.6 7.1 6.5
VI 7.9 7.2 9.3 7.5 11.1
VII 6.1 4.6 7.6 5.1 14.1
VIII 6.2 3.2 13.8 4.9 16.3
IX 4.9 2.8 8.7 3.7 14.2
X 5.0 1.3 6.7 2.2 27.2
Urbano 49.2 35.6 82.5 43.1 97.3
Rural 50.8 64.4 17.5 56.9 2.7
Coeficiente de Concentración
Nacional -0.30 -0.46 -0.04 -0.40 0.43
Urbano -0.10 -0.38 0.04 -0.25 0.44
Rural -0.50 -0.51 -0.39 -0.51 0.26
Fuente: estimaciones con base en la ENIGH 2008.
En los últimos años, el Programa Oportunidades ha venido incrementando el número de familias
beneficiarias, así como los recursos entregados a las mismas. En 2009, se inició un nuevo modelo
de atención en áreas urbanas para potenciar los resultados del Programa.
En lo que corresponde a las becas otorgadas por escuelas públicas, éstas muestran un efecto
neutral, los primeros tres deciles concentran 30 por ciento del apoyo educativo y presenta un
coeficiente de -0.04. Sin embargo, cabe destacar que en las zonas rurales el efecto es altamente
progresivo, el coeficiente de concentración en estas zonas es de -0.39.
De manera global, las becas entregadas por el gobierno, muestran un coeficiente de
concentración de -0.40 mostrando su efecto progresivo. Más aún, en las zonas rurales, dónde el
impacto de la ayuda del gobierno es mayor, las becas públicas tienen un coeficiente de -0.51.
Cabe destacar en este sentido, que el 20 por ciento de la población en los deciles más bajos,
concentra el 47.2 por ciento de los apoyos para la educación a través de becas de escuelas
públicas y de Oportunidades.
Por el contrario, en el caso de las becas privadas, los estudios demuestran que se trata de un
gasto regresivo, en tanto que los últimos dos deciles de gasto son quienes concentran alrededor
del 41 por ciento de los apoyos; asimismo, el 97.3 por ciento se concentra en zonas urbanas,
donde se ubica la población de los deciles más altos.
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