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¿Quién me agrada más?Objetivo:• Generar una discusión que le permita al grupo descubrir lo diferentes que somos y la necesidadque existe que trabajemos aún cuando tengamos diferentes ideas u opiniones.Desarrollo:• El ejercicio es un ensayo de consenso. La conclusión es casi imposible que sea unánime. Espreciso, pues, que los participantes sepan considerar la subjetividad de cada uno para que ladecisión pueda llegar a producirse.El texto que vamos a dar narra la historia de una joven en la que 5 personas entran en juego. Acada cual le toca establecer un orden de preferencia o de simpatía para con ellas. En una primerafase cada uno indicará su grado de simpatía para con cada uno de los 5 personajes, colocándolosen orden, dando el 1 al más simpático, el 2 al siguiente más simpático, etc., hasta el 5 para el quenos resulte menos agradable. A continuación, cada uno dará las razones de sus preferencias.Teniendo en cuenta todas esas informaciones se procede a elaborar un orden consensuado portodo el grupoHISTORIA DE MARÍA1. “Los personajes son: María, José (Dueño de un barco), Alberto (un ermitaño), Pedro y Pablo.María, Pedro y Pablo son amigos de infancia. Se conocen desde hace mucho. Pablo se quiso casarcon María, pero ella le rehusó alegando que estaba enamorada de Pedro.Cierto día María decide visitar a Pedro, que vive al otro lado del río. Al llegar al río, María le pidea José, quién posee un barco que la pase al otro lado, sin embargo José le dice que él se dedica aeso, que es su forma de vida y el pan de cada día y que, por tanto, tiene que pagar por ello.María no tiene nada de dinero, y le explica a José su situación, su gran deseo de verse con Pedro;le ruega, por favor, que la pase al otro lado. José acepta si ella pasa la noche con él. María duda ydecide ir a consultar a Alberto que está por allí; le cuenta todo y le pide su consejo. Alberto ledice que la comprende muy bien, pero que en ese momento no puede darle consejo alguno, nisiquiera dialogar con ella sobre el asunto; la invita a decidir por su cuenta.2. María vuelve al río, acepta lo que pide José, atraviesa el río, va a casa de Pedro y pasa con él 3días muy felices.3. La mañana del cuarto día, Pedro recibe un telegrama en el que se le oferta un trabajo muy bienremunerado en el extranjero: es lo que él había ansiado desde siempre. Da la noticia a María y laabandona en aquel mismo momento.4. María cae en profunda tristeza y decide darse un paseo. Se encuentra con Pablo y le cuenta larazón de su tristeza. Al cabo de un rato, María le dice a Pablo: "recuerdas que hace tiempo medijiste que querías casarte conmigo; yo te rechacé porque no me sentía enamorada de ti; peroahora pienso que sí lo estoy y quiero casarme contigo". Pablo le responde: "Es demasiado tarde.No me interesa ya. No quiero restos del otro".Recopilación de dinámicas Página 146
• Mi orden de preferencia es:Evaluación:1º‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐2º‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐3º‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐4º‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐5º‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐• Iniciar una reflexión sobre los siguientes puntos:o ¿Qué pasó en el ejercicio?o ¿Cómo se sintieron?o ¿Se logro fácilmente el consenso?o ¿Que se pudo haber hecho mejor?o ¿Cómo comparamos esta situación con nuestras vidas personales o en el trabajo?Comentarios/Recomendaciones:• Se recomienda el uso de un salón suficientemente grande para que los grupos se puedan reunirconfortablementeMateriales:• Música instrumental si se desea y esta disponibleRecopilación de dinámicas Página 147
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