dinamicas-de-grupos
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II. Durante un instante, los participantes piensan en el personaje que admiran y en lasrazones <strong>de</strong> su preferencia.III. Cada participante se presenta y da a conocer su personaje favorito y las razones quetuvo para elegirlo. Los <strong>de</strong>más aprovechan la ocasión para hacer algunas preguntas ocomentarios.IV. El Facilitador pue<strong>de</strong> dividir al grupo en sub<strong>grupos</strong> <strong>de</strong> acuerdo al roll <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> supersonaje: Padre, Adulto, Niño.V. Con ayuda <strong>de</strong>l grupo, el Facilitador completa la hoja <strong>de</strong> preferencias. Allí anota elnombre <strong>de</strong> los personajes y, al lado las razones que dio cada participante.¿Para qué les sirvió lo que hicieron?¿Qué cosas importantes les permitió conocer <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más?¿Qué coinci<strong>de</strong>ncia se dieron?¿Cuáles son los valores más importantes?¿Qué nombre le pondrían a este grupo?¿Qué pue<strong>de</strong>n hacer para seguir conociéndose?.VI. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se pue<strong>de</strong> aplicar loaprendido a su vidaRecopilación <strong>de</strong> dinámicas Página 58