UNIVERSITARIO EN CHINA - Fundación ICO

productos y atacar con piedras sus embajadas.Todos estos elementos, intensificados con el nuevo poder de China (ya tercera economíamundial) y una opinión pública occidental que muchas veces ve con miedo el ascenso del país, handado lugar a un nuevo nacionalismo chino que ha prendido entre los jóvenes universitarios y queha sido denominado como Juventud Enfadada (fenqing). Aunque no se trata de un grupohomogéneo, los fenqing comparten su pasión por la cultura china, su apoyo a un Gobierno que hatraído de vuelta a China al grupo de los países más poderosos y su oposición a la occidentalizacióncultural del país. Los más radicales defienden la utilización del ejército para solucionar disputasterritoriales con países vecinos y abogan por un Gobierno más duro en sus relaciones con elextranjero, sobre todo con Japón y Estados Unidos. Los fenqing se pueden definir comonacionalistas radicales. Su enfado viene del poco respeto que ellos consideran el mundo tiene porChina, muchas veces presentada en Occidente como una amenaza.El libro de cabecera de esta Juventud Enfadada es China puede decir no 35 , publicado en1996 y que se convirtió en un éxito inmediato en todo el país. Sus autores se quejan de lainfluencia de Estados Unidos en China, critican a los intelectuales que se han dejado llevar por lasideas occidentales y denuncian el intento de muchos países por controlar el ascenso de China. Ellibro también se ceba con Japón, blanco preferido de los nacionalistas chinos debido a su pasadode ocupación, asesinatos y violaciones durante la primera mitad del siglo XX. El libro defiende queTokio nunca debería tener un asiento en el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas y aboga porrealizar boicots contra aquellos países que no respeten a China. En muchas de las manifestacionesnacionalistas de la última década, ya sea contra Japón, Francia o Estados Unidos, uno de los lemasmás coreados por los jóvenes ha sido “China dice no”.Aprovechándose de la polémica en torno a los Juegos Olímpicos de Pekín, en 2009 sepublicó otro libro, China no está contenta 36 , que tomó el relevo de las publicaciones patrióticas yguía ideológica de los más nacionalistas. Uno de sus autores, Song Xiaojun, elogiaba a la nuevageneración de jóvenes chinos, a los que llamaba “generación antorcha” o “generación de El Nido”(en referencia al estadio olímpico) y defendía su conocimiento del extranjero y sus “objetivosnobles”.Todas estas ideas han prendido con fuerza en las universidades, que muchas veces son lasque lideran las manifestaciones y boicots contra otros países. En los conflictos de Tíbet y Xinjiang,dos regiones con fuertes movimientos nacionalistas propios y que algunos consideran ponen enpeligro la unidad del país, muchos consideran que el Gobierno es demasiado blando. En cuanto ala posible independencia de Taiwán, nadie tiene dudas: es parte de China y Estados Unidosdebería dejar de apoyar militarmente a la isla. Cada vez que hay alguna polémica con Japón (desdela visita de sus gobernantes a las tumbas donde descansan criminales de la Segunda GuerraMundial hasta la revisión de libros de texto ‐donde se relativizan los crímenes de Japón en Asia‐),los jóvenes estudiantes están al frente de las manifestaciones. Los universitarios chinos sonnacionalistas y patrióticos, aman a la “madre patria” y están orgullosos del nuevo resurgir de Chinaen el mundo.Después de algunas décadas en las que China se dedicó a copiar del extranjero, en losúltimos años el país comienza a dar síntomas de confianza en sí mismo. Con una potente culturamilenaria y casi un quinto de los habitantes del planeta, el dragón asiático parece haber entradoen una nueva época en la que intenta exportar sus valores culturales y defender sus ideas propias.35 Song Qiang, Zhang Zangzang, Qiao Bian, Zhang Xiaobo, Tang Zhengyu y Gu Qingsheng. “China puede decir no:elecciones políticas y emocionales en la época pos‐Guerra Fría”. Ming Bao (Hong Kong). Año 1996.36 Song Qiang, Huang Jisu, Song Xiaojun, Wang Xiaodong y Liu Yang. “China no está contenta: grandes tiempos,grandes objetivos y los problemas internos y externos”. Marzo de 2009.39