Proyecto 1 - Universidad Politécnica de Valencia

- Mezclas ternarias de cemento Pórtland con un reemplazocombinado de CCA (procedente de la empresa DACSA de Valencia) yCV de hasta el 30% (en peso).En ambos casos se evaluaron las diferentes propiedades de las tejas y delmortero utilizado, aplicando la normativa europea, y se compararon con lasmezclas sin adiciones. Considerando la importancia de la trabajabilidad en elconformado de tejas con perfil ondulado, en este estudio se muestra lainteracción entre estos tres tipos de puzolana (CCA-CV y FCC-CV) y elcemento, así como su influencia en la fluidez de los microhormigones. Se ponede manifiesto, que la incorporación de CV aumenta la fluidez y por consiguientefacilita la compactación del microhormigón en la fabricación de las tejas,eliminando el agrietamiento durante el conformado, y generando un incrementode las resistencias mecánicas en algunas de las mezclas estudiadas. Entérminos generales se obtuvieron tejas que cumplen las exigencias de lanormativa europea, en lo que a resistencias mecánicas se refiere.La segunda fase se realizó en los laboratorios del Grupo de Investigaciónen Materiales Compuestos de la Escuela de Ingeniería de Materiales de laUniversidad del Valle, en Cali, Colombia. Se construyó una máquina basada enla tecnología de tejas TEVI adaptada al tipo de teja usada en Colombia y sefabricaron tejas con cemento Pórtland tipo I, adicionadas con CCA hasta un30% (en peso). Se evaluaron las diferentes propiedades de las tejas adaptandola normativa europea a los recursos existentes.Durante mi trabajo experimental en Valencia pude asistir e impartir docenciaen el “Taller sobre materiales y tecnologías constructivas no convencionalesutilizadas en países Iberoamericanos”; taller realizado en la UniversidadPolitécnica de Valencia, que se enmarca en el “Proyecto de CooperaciónInteruniversitaria”, financiado por la AECID que se mencionaba anteriormente.En este curso, la profesora Raquel Barrionuevo de la Facultad de Arquitectura,Urbanismo y Artes de la Universidad Nacional de Ingeniería del Perú nosmostró varios procesos de construcción con adobe, caña, etc. y los alumnosparticipamos de forma activa en esos procesos. La experiencia fue muyinteresante, tanto por el interés mostrado por los alumnos en el sistema defabricación de tejas TEVI que yo debía transmitir, como por los conocimientosque adquirí en el taller.El trabajo que se presenta pretende aportar respuestas a los diferentesproblemas de déficit de vivienda y contaminación, sustituyendo parcialmente elcemento por materiales residuales con carácter puzolánico. De esta forma seconseguiría, por una parte, reducir la producción de clínker, que es altamentecontaminante, y por otra parte se gestionarían adecuadamente materialesresiduales producidos en grandes masas a través del sector de la construcción,que dado su volumen es capaz de absorber esa gran cantidad de residuos,ahorrando así el coste de gestión de los mismos.El trabajo así planteado tiene una doble vertiente, una ecológica por lareducción en la producción de clínker y la gestión de materiales residuales, yotra económica, por la reducción en el coste que supone la sustitución parcial12