Untitled - Secretaría de Educación del Estado de Chiapas

Guía para el Docente.4° PRIM_13Resolución dereactivosIndica los pasos a seguir para laresolución de reactivos:Reflexión sobre lo leído.Revisión de las respuestas.Contestan en formaindividual elcuadernillo y paraello:Leen todas laspreguntas y susreactivos.Guía deldocente.Cuadernillodel alumno.Reflexionan sobrelo que van aresponder.Hojas derespuesta.Análisis yreflexiónDINÁMICA, ANEXO 2Pide a tus alumnos que seintegren en binas y lean susrespuestas.Solicitar que socialicen susprocesos y resultados.Llenan un círculopor cada pregunta.Leen lasrespuestas.Analizan ycomparan de formagrupal sus procesosy resultados.Guía deldocente.Cuadernillodel alumno.Hojas derespuesta.Valoración yrealimentacióngrupalDINÁMICA, ANEXO 3Promueve una reflexión individualy grupal sobre los aciertos yerrores; y genera las condicionesde realimentación individual ycolectiva, con tus alumnos.Identifica, al final de la sesión, lasdificultades de aprendizajes y losproblemas principales que infierenen el desempeño de tus alumnos.Plantea ejercicios apoyándote enlos materiales bibliográficos a finde atender a los alumnos conmenor nivel de aprendizaje.Identifican lostemas y/ocontenidos dondetienen mayordebilidad deaprendizaje.Acuerdan con eldocente larealización deacciones yejercicios parasolventar lasdebilidades deaprendizajes.Tabla deresultados.Cuaderno.Libros detexto.Materiales debiblioteca.10