Untitled - Secretaría de Educación del Estado de Chiapas

Guía para el Docente.4° PRIM_13Nombre: Porque me sube la bilirrubina.Finalidad: Lograr la distensión grupal, promover la integración,desarrollo de la sociomotricidad, expresión corporal.Desarrollo: Se forman varios equipos (se sugiere mas de 6 integrantespor equipo) se forman en filas abrazados como compadres, y cantarán elsiguiente coro:Porque me sube la bilirrubina no seee por qué ( 2 veces) la primera vez el equipo sedesplazará a la derecha; la segunda vez irá hacia la izquierda con pasos laterales.A moler café, a moler café, a moler, a moler, a moler café ( 2 veces) saltos con piesjuntos la primera vez al lado derecho; la segunda vez al lado izquierdo de manera lateral.Variantes: Formarse en columnas avanzar hacia adelante y atrás, hacer círculos avanzarhacia adentro o afuera.Nombre: Palo bonito.Finalidad: Lograr la distensión grupal, promover la integración, desarrollode la sociomotricidad, expresión corporal, desarrollo de la motricidad fina.Desarrollo: Formados en círculo los alumnos cantarán la canción a la vezde ir realizando los movimientos que corresponden a cada parte de lacanción de acuerdo al siguiente código:Palo: (dedo índice al frente)Bonito: (dedo pulgar arriba)Eh: (dedo meñique al frente).Canción:palo, palo, palo,palo, bonito palo eh,eh, eh, eh, palo bonito palo ehVariantes: Formarse por parejas, tercias, concurso entre 2 grandes equipos, crear otrosmovimientos.24