Camino a la Siembra
A diferencia de Tierra Fértil para la Paz, en ésta no sólo se reflexiona sobre cómo orientar la experiencia de los niños y las niñas, sino que se presentan 12 temas para trabajar en la formación de animadores y animadoras, para irradiar la experiencia en las diferentes comunidades. Así el diálogo entre algunos animadores y los lectores de la cartilla, se convierte en el eje creativo que permite explicar la razón de ser del Movimiento y de sus Animadores, la importancia de la planeación y del trabajo en equipo, la forma de vincular a otras organizaciones e instituciones y cómo apoyarse mutuamente en el propósito de contribuir a que los niños y las niñas vivan en un país mejor, donde tengan todo lo necesario para vivir dignamente y hacer realidad sus derechos.
A diferencia de Tierra Fértil para la Paz, en ésta no sólo se reflexiona sobre cómo orientar la experiencia de los niños y las niñas, sino que se presentan 12 temas para trabajar en la formación de animadores y animadoras, para irradiar la experiencia en las diferentes comunidades.
Así el diálogo entre algunos animadores y los lectores de la cartilla, se convierte en el eje creativo que permite explicar la razón de ser del Movimiento y de sus Animadores, la importancia de la planeación y del trabajo en equipo, la forma de vincular a otras organizaciones e instituciones y cómo apoyarse mutuamente en el propósito de contribuir a que los niños y las niñas vivan en un país mejor, donde tengan todo lo necesario para vivir dignamente y hacer realidad sus derechos.
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Momentos<br />
Posibles<br />
actividades<br />
Propósitos o sentido<br />
de <strong>la</strong> actividad<br />
Tengamos en cuenta<br />
Ayuda a profundizar y enriquecer los<br />
conocimientos frente al tema.<br />
Desarrollo<br />
del tema<br />
Manos a <strong>la</strong> obra<br />
Permite entrenarnos en lo aprendido y<br />
promover el desarrollo de habilidades<br />
específicas para el ejercicio de nuestra <strong>la</strong>bor<br />
como animadores y animadoras.<br />
Con todo el corazón<br />
Promueve un compromiso que permita<br />
practicar en <strong>la</strong> comunidad o directamente<br />
con los niños y niñas, los saberes y<br />
experiencias logradas a partir del taller.<br />
Los aprendizajes que<br />
me llevo<br />
Incentiva una reflexión escrita en el Diario de<br />
los Sueños, para hacer conciencia de los<br />
aprendizajes que se lleva cada participante.<br />
Cierre<br />
Evaluación del taller o<br />
del encuentro<br />
Nos permite identificar los logros alcanzados y<br />
aquellos aspectos en los que podemos mejorar.<br />
Algunas de <strong>la</strong>s preguntas que podemos tener<br />
en cuenta para evaluar son:<br />
•¿Cómo nos sentimos en <strong>la</strong> actividad?<br />
•¿Logramos el objetivo o los objetivos que nos<br />
habíamos propuesto?<br />
•¿Qué logramos que no esperábamos?<br />
•¿Qué salió bien?<br />
•¿Qué podemos mejorar?<br />
•¿Qué aprendimos de esa experiencia?<br />
Acto simbólico o celebración<br />
Facilita un clima motivacional para hacer<br />
realidad los aprendizajes y los compromisos<br />
alcanzados.<br />
CAMINO A LA SIEMBRA • Movimiento de Niños y Niñas Sembradores de Paz - Colombia • 23
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