PROGRAMA PREESCOLAR 2011 (1)

Programa de estudio 2011 / Guía para la Educadora
Preescolar
EJEMPLOS DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
El docente buscará la participación de todos los niños, animándolos a exponer sus
ideas; dará el turno a los niños uno a uno a partir de que ellos respeten las reglas de
orden que previamente se han establecido en el aula.
Secuencias de actividades:
• El docente invita a los niños a compartir con sus compañeros alguna experiencia, suceso
o evento que recuerden de algún incidente vivido por ellos o su familia cercana, narran
cómo actuaron o qué hicieron para evitar daño a su persona. Para apoyar la conversación,
se pueden plantear preguntas como las siguientes:
--
¿Les ha sucedido algún accidente como a mí?
--
¿Lo pueden compartir?
--
¿Qué piensan los demás de lo sucedido?
--
¿Creen que lo pudo evitar?
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El docente invita a los alumnos a participar, pidiendo al grupo que escuchen con
atención al compañero que participen proponiendo alguna acción preventiva para
que esto no suceda.
Propicie en todo momento que los niños se expresen con enunciados secuenciados
y precisos, empleando riqueza de vocabulario al describir y utilizando con precisión
expresiones de tiempo y lugar. Anímelos a participar, procurando que todos expresen
sus experiencias.
• El docente registra las participaciones y las formas de prevención.
• Elabora carteles apoyándose con ilustraciones de periódicos y revistas, con mensajes
para aprender a cuidarse.