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Guía para facilitar la inclusión de alumnos y alumnas con discapacidad

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Programa Escue<strong>la</strong>s <strong>de</strong> Calidad<br />

Algunas i<strong>de</strong>as<br />

Aquí se hacen sugerencias <strong>con</strong>cretas acerca <strong>de</strong> lo que<br />

el maestro y <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>, en <strong>con</strong>junto, pue<strong>de</strong>n hacer o <strong>de</strong> los<br />

materiales a <strong>con</strong>sultar, principalmente los e<strong>la</strong>borados por<br />

<strong>la</strong> Secretaría <strong>de</strong> Educación Pública.<br />

Aspecto c<strong>la</strong>ve<br />

Se presenta al final <strong>de</strong> cada tema revisado en el primer<br />

apartado, y es una frase que sintetiza el sentido <strong>de</strong>l mismo.<br />

Para saber más<br />

Se presenta en cada apartado re<strong>la</strong>tivo a una <strong>discapacidad</strong>:<br />

visual, intelectual, motriz o auditiva, e incluye sugerencias<br />

<strong>para</strong> que el personal <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> amplíe <strong>la</strong> información:<br />

Numeralia<br />

Personas re<strong>con</strong>ocidas<br />

Bibliografía<br />

Información por internet<br />

Organizaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad civil que atien<strong>de</strong>n<br />

a personas <strong>con</strong> <strong>discapacidad</strong>

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