El-Búho-de-Minerva-n2

Universidad Virtual Atenea de México 81
a través de un análisis intuitivo
de las premisas y los títulos de
sus partes, para luego seguir el
viaje que Theories of Reading
construye a lo largo de sus siete
capítulos a través de los
continentes del mundo de la
lectura y su teoría, y finalmente
poder elaborar una síntesis de los
alcances de sus conclusiones
implícitas y explícitas.
Lo que se presenta en las
primeras páginas de la breve
introducción y en los títulos en
del índice es principalmente el
tema de la lectura como hábito
cargado de valores positivos y
negativos y de una larga serie de
aspectos de fácil comprensión
que tendemos a pasar por alto,
tanto en el presente como en los
aspectos evolutivos e históricos
de la práctica lectora, La
materialidad del libro, el papel de
las emociones y del cuerpo en
contraste con la perspectiva
cerebrocéntrica de mucha
investigación literaria y filosófica,
la bibliomanía y una interesante
comparación con la creciente
“cultura de la pantalla” (del
surgimiento del cine al mundo de
la computación y los videojuegos)
se encuentran presentados de
una manera puntual y detallada.
Algunas explicaciones de la
introducción nos permiten
entrever la amplísima
competencia teórica de la autora
y su voluntad de no dejar a un
lado reflexiones que conecten
varias perspectivas hacia
elaboraciones originales y
complejas: sin embargo la
tratación de los argumentos no es
nunca excesivamente técnica y
son pocas las partes que
provocarían las idiosincrasias de
los externos al círculo de los
humanistas, lingüistas y
filósofos. Ninguno de los siete
capítulos presenta un título que
pueda poner a un lector inexperto
a la defensiva, contra posibles
excesos de tecnicismos o
perspectivas que detendrían una