El-Búho-de-Minerva-n2

84 El Búho de Minerva. Revista semestral de ciencias humanas
corre seriamente el riesgo de
parecer, al ojo del lector
entretenido por los capítulos
anteriores, un conjunto de
preguntas falaces y de escasa
importancia. Y lo mismo puede
fácilmente ocurrir con los últimos
dos capítulos, dedicados a las
evoluciones del concepto de lector
de referencia para la teoría
literaria — con una importante
comparación entre las
perspectivas de algunas teorías
de la respuesta estética y el
conjunto de acercamientos a la
lecturas desde el punto de vista
de la deconstrucción — y a un
recorrido de las vetas más
importantes de la teoría
femenista, seguramente uno de
los sectores más importantes y
actuales de la teoría basada en el
perfil específico de lectores reales.
El cambio de paso es fuerte,
pero no por ello el viaje se detiene
o hace imposible para cualquiera.
Desde el punto de vista del
connaisseur de los problemas
básicos de las ciencias del
lenguaje y del análisis literario
estos capítulos ofrecen una
importante ocasión para
reanudar el punto sobre las
interrogantes que se han ido
alternando y algunas falacias
fundamentales que se han
mantenido en los últimos 100
años de las disciplinas que
analizan los aspectos lingüísticos,
estéticos y culturales de la
literatura. De manera similar no
faltan propuestas de solución
para estas falacias y articuladas
síntesis conceptuales, aunque a
menudo cierta selección de
teorías o textos más significativos
por cada autor aparece ser
operada más para las finalidades
de aterrizar a una visión
compacta en la mente de la
autora que para reconstruir un
cuadro teórico “real” (por
paradójico que pueda sonar el
término) de la materia. Por otro
lado el reto de seguir los pasos de
estos capítulos sin las