Revista Korpus 21 - Volumen 4, número 10

KORPUS 21, VOL. 4, NÚM. 10, 2024, 79-94
Visitar, observar y experimentar los lugares
de los que fueron partícipes las mujeres que he
biografiado, en particular el caso de Ethel Duffy
Turner, me ha permitido caer, de nueva cuenta,
en la reflexión acerca de la pertinencia del conocimiento
situado, como una forma de iluminar
el itinerario de la investigación, ofreciendo un
panorama amplio de sus implicaciones y consecuencias
en la narración biográfica.
Reflexiones finales
En este breve trabajo intenté hacer un ejercicio
nada sencillo, que me permitiera reflexionar en
torno a conceptos, categorías y aproximaciones
teóricas que he ido descubriendo en el trabajo
académico. Me pareció que el abordaje autoetnográfico
resultaba útil para acercarme al
conocimiento situado, como una manera válida
de plantear una crítica epistémica respecto a la
disciplina histórica. Por otro lado, este abordaje
metodológico abre las puertas para fortalecer
el método biográfico como una vía para el estudio
del pasado; más allá de las justificaciones
de su pertinencia, sino por sus múltiples posibilidades
para experimentar narrativamente, para
propiciar la cercanía con nuestros interlocutores
mediante el reconocimiento de la contingencia
en la investigación, siendo un elemento fundamental
en la construcción del conocimiento histórico.
Asimismo, me pareció sumamente importante
revivir el concepto de serendipia; como un
elemento cargado de riqueza al momento de
mostrar la labor de historiar desde una perspectiva
que abre la puerta para las sorpresas, los
hallazgos y los cambios de curso en nuestro camino
hacia la producción de nuestras historias.
Fue a partir de estos elementos teóricos y metodológicos
que busqué hacer un recorrido por
mi aprendizaje constante en la elaboración de
biografías de mujeres. Situando mi lugar frente
a mis sujetas de estudio, ejemplificando serendipias
en el trabajo de archivo y retomando la experiencia
de los itinerarios por mis propios lugares
de memoria. Aún quedaron cabos sueltos, en
lo que tiene que ver con los silencios, las omisiones
y los retos de la escritura biográfica, aspecto
que han retomado con mayor profusión otras
y otros colegas. Me quise detener en atributos
que trastocaron mi propia identidad como historiadora,
con cargas culturales, contingencias
propias y lugares políticos de enunciación.
Al final, el proceso de investigación, la escritura
de una biografía, nos transforma de múltiples
maneras: nos vuelve mejores historiadores
por la experiencia adquirida, pero también nos
ofrece nuevas formas de entender la vida, porque
hemos atravesado encrucijadas para lograr
explicar las abigarradas formas de las relaciones
sociales, las desigualdades de género, los alcances
y retos de las mujeres en el tiempo y, de
esta forma, aprehender algo de la complejidad
humana.
Fuentes consultadas
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