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Revista Korpus 21 - Volumen 4, número 10

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Número 5<br />

En este fascículo, <strong>Korpus</strong> <strong>21</strong> ofrece a la comunidad<br />

académica y científica un interesante recorrido histórico-social<br />

a través de sus artículos y ensayos temáticos<br />

que escudriñan el legado y los desafíos irresolutos<br />

de la política educativa diseñada por las autoridades<br />

mexicanas. Las reflexiones y resultados de investigación<br />

que componen el <strong>número</strong> 5 no sólo avizoran y<br />

definen los rasgos de la educación pública como un<br />

factor crucial para el fortalecimiento del Estado, sino<br />

que también evidencian las profundas limitaciones y<br />

el endeble andamiaje que sustentó a corto, mediano y<br />

largo plazos un complejo escenario educativo donde<br />

las aspiraciones transformadoras parecen resquebrajarse<br />

paulatinamente a merced de un déficit pedagógico<br />

de fondo y un entorno caracterizado por una intensa<br />

resistencia magisterial que han fatigado nuestro<br />

Sistema Educativo Mexicano, por lo que nuestros autores<br />

proponen reformar estructuras y adaptarlas a la<br />

nueva realidad sociocultural.<br />

Número 6<br />

Actualmente, no hay acciones que afecten más a la población<br />

mexicana que la violencia y el crimen organizado.<br />

La extensión de este fenómeno ha rebasado las<br />

mediciones universales y se ha revelado con múltiples<br />

y aterradoras formas. México es el país más violento<br />

del mundo (entre los que no se encuentran en guerra),<br />

hay 11 feminicidios diarios, cada día son asesinados 3<br />

menores de edad y durante 20<strong>21</strong> desaparecieron 12<br />

personas diariamente. ¿Cuál es la historia sumergida<br />

atrás de la violencia y el crimen organizado? <strong>Korpus</strong><br />

<strong>21</strong> dedica su <strong>número</strong> 6 a responder a esta pregunta<br />

desde múltiples ángulos académicos y diversas metodologías<br />

científicas.<br />

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